部编版语文六年级下册语文知识点精讲：修改病句 教案.doc

修改病句教学设计教学内容和学情分析句子是我们日常生活中交流思想表达情感的基本语言单位让句子发挥交流作用起码要文从字顺合乎规范因此并修改病句是语文实际运用能力的体表现之一也是考试中长考类型本系列微课主要就是帮助学生了解句子的致病原因掌握册析和修改肩旬的基本方法提高诊斯和施泊的能力不仅要求学生们了解这是病句是什么样的新句而且要求知道如何修改目前学生对病句尚处于感性认识的阶段面且这种认识还不全面往往还不能自觉地综合运用这一系列微课的复习指导是非常必要的教学目标能准确判定一个句子有无毛病能指出病句类型能针对病句在不改变句意的情况下进行恰当的修改能正确使用修改符号教学重难点寻找病因不改变原意同时以最简要的方法修改教学方法与设计在教学过程中以学生为主体引导学生运用学过的知识纳辨析病句的方法然后作知识迁移运用这些方法解决实际问题形成解题能力精选典型思创让学生通过示例能总结出某种做题方法将本次专题复习设计为以病句诊疗为专题的复习课指导学生在练习中领悟在交流中提高在讲评中明响教师主要起引导及点睛的作用教学活动过程设计一激情导入激发学生学习的兴趣讲故事你好今天我们来学习修改病句修改病句就像医生给病人治病一