部编版语文六年级下册语文知识点精讲：修改病句教案.doc

修改病句教学设计教学目标通过系统的复习了解小学阶段常见的种病句类型遵循病句修改的原则掌握修改的方法会使用常用的修改符号灵活快速准确地修改各类病句培养自己的语感和准确应用语言文字的能力为提高习作能力开辟捷径教学重难点能根据病句的病因对症下药教学准备安妮的仙境音乐教学过程一谈话导入在我们平时说话或写文章的时候一不小心就会出现一些有毛病的句子我们把这些句子叫做病句今天我们来探讨一下修改病句的方法修改病句的重点和难点是寻找句子的病因就像医生给病人看病一样只有查出了病因才能对症下药也就是说在不改变原句所表达的意思的前提下修改有明显语病的词句使语句通顺正确更加完善二了解病因小学阶段常见的病句有八种类型成分残缺重复啰嗦词序颠倒搭配不当用字错误前后矛盾归类不当指代不明三学习改法一病句的四个修改原则保持原句基本意思不变针对病句的实际情况修改要坚持多就少改的原则要瞻前顾后并统揽全局概括为四点即原意要保改法要巧改动要少越简越好二病句的修改步骤第一步读读懂句子明确句意第二步找查找病因确定病症第三步改对症下药修改病句第四步查再读句子认真检查三常见的治疗方法有四种增对于成分残缺的句子可以用添加句子成分的方法把它补