部编版语文六年级下册语文知识点精讲：修改病句教案.doc

修改病句教学设计教学目标通过系统的复习了解小学阶段常见的种病句类型遵循病句修改的原则掌握修改的方法会使用常用的修改符号灵活快速准确地修改各类病句培养自己的语感和准确应用语言文字的能力为提高习作能力开辟捷径教学重难点能根据病句的病因对症下药教学准备安妮的仙境音乐教学过程一谈话导入在我们平时说话或写文章的时候一不小心就会出现一些有毛病的句子我们把这些句子叫做病句今天我们来探讨一下修改病句的方法修改病句的重点和难点是寻找句子的病因就像医生给病人看病一样只有查出了病因才能对症下药也就是说在不改变原句所表达的意思的前提下修改有明显语病的词句使语句通顺正确更加完善二了解病因小学阶段常见的病句有八种类型成分残缺重复啰嗦词序颠倒搭配不当用字错误前后矛盾归类不当指代不明三学习改法一病句的四个修改原则保持原句基本意思不变针对病句的实际情况修改要坚持多就少改的原则要瞻前顾后并统揽全局概括为四点即原意要保改法要巧改动要少越简越好二病句的修改步骤第一步读读懂句子明确句意第二步找查找病因确定病症第三步改对症下药修改病句第四步查再读句子认真检查三常见的治疗方法有四种增对于成分残缺的句子可以用添加句子成分的方法把它补充完整删对于重复啰嗦前后矛盾和分类不当的句子要用删除号把多余的词语或矛盾的部分删去调对于词序颠倒的句子可以用对调号把不合理的词语顺序予以调整使句子变得通顺合理换对于搭配不当用词不当和表意不明的句子可以用更正号把用错的词换成正确的词使句子表达的意思清晰改对于错别字可以用改正符号把用错的字换成正确的字使句子表达的更加准确当然还有些病句中有错别字标点符号不正确等问题大家要善于发现四来看一下常见的修改符号增补符号增补符号上方像一个横写的大括号把正确的字或词语写在里面下方用指向箭头指向需要插入的位置删除符号把需要删除的字或词圈起来在它的右方画一个小猪尾巴调换符号调换符号像一段小长城表示前后词语位置互换第中表明中间的词语不动左右的词语交换位置替换符号同样把需要删除的字或词圈起来在它的上方伸出一对小枝丫在枝丫里写上正确的词语改正符号把错别字圈出来再把正确的字写出也用圆圈出中间用一条曲线连接四小结总之诊断句子的毛病七个方面查清楚一看成分缺不缺缺的成分要补全二看搭配当不当不当之处改流畅三看指代明不明不明之处要注清四看用词当不当恰当词语来换上五看意思重复否重复词语要赶走六看句子矛盾处去除矛盾要摆平七看分类当不当异类事物另置放同学们以上我们只是从整体角度和大家探讨了修改病句的类型及方法但实际上病句的修改方法还得具体问题具体对待为了使同学们更深入更具体更熟练地掌握接下来的八节课中老师将从八个常见句型方面一一讲解请同学们到时用心收看本节课就到这里同学们再见