鲁教版（五四制）八年级全一册 1.1 化学真奇妙（教案）.doc

14化学真奇妙教学目标了解化学对生活生产科研等方面的重要性知道化学有助于人类认识自然合理地开发和利用自然资源认识化学有助于促进现代科学技术的发展和人类社会的可持续发展认识物理变化化学变化的基本特征能说出化学变化的特征及常伴随的现象能利用化学变化与物理变化的本质区别来区分化学变化与物理变化能够认识世界万物都是由极其微小的粒子分子原子等构成的能够通过制作分子模型来认识分子原子元素初步建立从宏观和微观两个角度认识事物的思维习惯教学重难点认识物理变化化学变化的基本特征认识世界万物都是由极其微小的粒子分子原子等构成的教学过程教学过程知识点教师活动学生活动一化学改变了世界天然材料如木材棉花石料石油羊毛等了解天然材料与人工制造材料结论生活中使用的各种物品绝大多数是人造材料它们都属于化学制品衣服纯棉的除外汽车的零部件化肥农药除草剂各种塑料制品都是化学制品逐一说明活动天地观察教室哪些材料是天然的哪些材料是人工制造的观察图并思考化学制品的广泛存在与应用24化学制品如塑料玻璃橡胶不锈钢等三大合成材料合成塑料合成橡胶合成纤维土坯茅草房玻璃砖瓦房钢筋水泥混凝土塑钢和新型建筑涂料等构成的楼房结论化学科学的发展促进了人类文明的进步提高了人们的生活质量环境保护能源开发利用功能材料研制生命活动探索等都与化学密切相关假想如果你来到一座与世隔绝没有化学制品的荒岛上你的生活会是什么样子举例说明房屋建筑材料的变迁二神奇的化学变化化学变化化学反应物理变化生成新物质的变化叫化学变化如物质的燃烧粮食酿酒食物腐烂金属生锈金属的冶炼等结论都有新物质生成没有生成新物质的变化叫物理变化如矿石粉碎冰雪融化等分析课本彩图中的三种变化的共同点观察化学变化的现象并总结注意观察化学现象的方法仪器物质在反应前后的颜色状态反应中的现象等34化学变化的基本特征化学变化中常伴随的现象物理变化与化学变化的关系三物质组成的奥秘物质的构成分子原子等小微粒物理变化一般是形状状态等发生变化活动天地观察化学变化的现象点燃镁条发光放热氢氧化钠溶液使酚酞试液变红色锌粒与盐酸反应冒气泡氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀化学变化的基本特征是有新物质生成本质区别有没有新物质生成联系在化学变化过程中一定同时发生物理变化但在物理变化过程中不一定发生化学变化物质都是由极其微小的粒子如分子原子等构成判断某一发光放热的变化一定是化学变化吗交流比较分析举例拓宽了解理解一定不一定的含义44水氢气氧气铁物质的组成元素化学水是由大量的水分子构成每个水分子又是由两个氢原子和一个氧原子构成氢气是由氢分子构成每个氢分子是由两个氢原子构成铁是由铁原子直接构成常见的气体液体物质一般由分子构成常见的金属一般由原子直接构成物质都是由元素组成的如水是由氢元素和氧元素组成氧气是由氧元素组成元素是宏观概念论种不论个原子分子是微观粒子论种又论个在原子分子的水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科说明构成下列物质的微粒名称水氧气等铁铜铝等理解记忆下列化学符号拓宽了解能否说分子大原子小从宏观微观两个方面分析二氧化碳的组成与构成区别组成与构成组成宏观元素构成微观分子原子