幼儿园中班神奇的爆米花

设计思路，各种各样的美味佳肴、小吃鹤食都是让人难以指绝的，而对于孩子来说喜欢吃东西是他 们的天性。时值冬季，在我们城市的各个角落又出现了爆米花，你有没有发现芒子们围在"哈立克" 机器前久久不奈离去,不愿离去的原因是他们觉得这个机器很神奇: 小小的玉米粒怎么会变成塌米 花的呢? 孩子们表现出了强烈的探索求知敬。最近我们的主题是"好吃的食物"，在一系列的活动中 我发现芒子更乐意更感兴趣的是亲手制作自己喜欢吃或者他们感到好奇的食物。 依据以上这些在主 题的大背景下我设计了这样一个活动。目标，1、能讲讲议议理解故事内容，愿意和大家一起分享 好吃的食物。2、党试制作焊米花，了解玉米术遇热〔彩胀变成埋米花。 准备，自制爆米花机、 动物头饰若干微波炉、玉米粒、大小教具若干机位老师排演的情景出过程， 一、创设情景扮演长 预记教师推者爆米花机器出现在孩子面前，向大家介绍机器。二、观看表演，感受讨论引导孩子讲 讲议议理解故事内容。 提问，猿猫奋米花机器会埋出什么来? 讨论，条长颈此想想有什么好办法可 以对侍狗驴? 提问; 爆米花机器神奇在哪里? 三、制作爆米花1、感知玉米粒 2、营试制作巢米花: 发现玉米粒遇热变成烷米花 3、品党爆米花附故事。 神奇的巢米花 树林里住震小长巴谭窗宁，他 有一哥神奇的捆米花机。 窗宁台天站在一棵大榨 树下, 用爆米花机绽小动物们捆各种各样的东西。 小 鸡拓着一把米来了，对窗宁说:给我曝一埋吧，这些米不够我吃。"罕宁说: “好的!“他把米 倒进了爆米花机，"秤"的一声，爆出了一大八米 花。小驳乐得吸员直叫，拖着满满的一仆米花回 家了- 小免抱着一个红欧下来了，对宕宁说，"给我也爆一霸吧，这只归卜太小了。”窗宁 愉说"不行不行，萝下不能棵的。”小免遇求说:“试试看吧，小葛 上不够吃。好吧!“窒宁把 萝卜放进井米花机，"卫"的一声，爆出一个比西瓜还大的 萝卜，小免乐得直月跳，咳哟咳哟地抱 者回家了。 小狗妈妈拖着一座小房子，带着小狗们也来了。她对南宁说: "给这个玩具也 曝 焊吧! “小儿妈