体育与健康人教1～2年级全一册水平一二年级《立定跳远》教案.doc

水平一 二年级《立定跳远》教案 班级：二年（4）班 人数：58人 课次：第一次 时间：2017.10.12 教学内容 立定跳远之双脚跳 游戏：听数跳跃 我们都是木头人 重点 双脚起跳双脚落地，落地轻巧屈膝缓冲 难点 上下肢协调配合 教学目标 1、认知目标：通过本节课的学习，让每个学生在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。 2、技能目标：通过学习，80%的学生能够掌握立定跳远的双脚跳动作，同时发展学生的下肢力量和身体的协调灵敏素质 3、情感目标：在活动中，培养学生互帮互助、勤于动脑、克服困难的优良品质，让每位学生都能体验成功的乐趣 结构 教学内容 场地 教师活动 学生活动 次数 时间 开 始 部 分 课堂常规 集合整队、清点人数 宣布本次课的内容和要求 安排见习生 师生问好 二、课课练 队列队形（向左转、向右转、向后转、起立、蹲下） 三、热身 1、螺旋形跑2、蛇形跑 组织 X X X X X X X X X X X X ⊙ X X X X X X X X 四列横队，同上

1、教师集合整队，检查着装，清点人数 教师宣布课的内容，学生认真听讲，明白课的要求和注意事项 教师口令指示、语言清晰 1、教师带队成一路纵队跑步行进，呈螺旋形和蛇形跑动 2、教师讲清楚跑动过程中应注意的安全事项 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲注意观察 3、听从指挥注意力集中 4、学生充分活动各关节 1、按老师口令完成相应练习 2、集中注意力，听清方向再完成动作 1、听清要求、在老师的带领下进行热身活动做到不掉队、不推挤、安静整齐 1 1 1 5分钟 5分钟 25 分 钟 基 本 部 分 一、学习立定跳远 学习兔子双脚跳，同时一起高唱儿歌“小白兔” 要求：双脚起跳，落地轻巧 2、小游戏：听数跳跃 教师口令及手势提示学生学习兔子双脚跳，老师手势比的是几，学生就模仿兔子双脚跳几次，比比谁的反应最快，谁跳的最高 加上手臂和落地屈膝动作再次练习 游戏： 我们都是木头人 组织：四列横队散点站位 X X X X X X X X X X X X ⊙ X X X X X X X X 四列横队散点站立 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ⊙ 1、教师提问有谁知道兔子是怎么跳的呢？然后带领同学们一起学习兔子双脚跳 2、找学生示范动作 3、然后带领同学们一起学习兔子双脚跳 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、教师做正确评定胜负。 3、强调游戏纪律和安全 1、教师做加上手臂和落地屈膝的完整与分解动作示范 2、口令指示学生进行练习 3、巡回观察指导 1、教师讲明游戏规则，并且口令指示 1、学生认真听讲动作方法，注意力集中 2、学生集体练习。 学生认真听讲游戏规则，按要求进行