体育与健康人教1～2年级全一册跳绳教案.doc

绳之美 一年级跳绳教案 人数 55 执教者 教材 内容 跳绳：双脚并腿跳短绳 游戏：跑向胜利 教 学 目 标 主 目 标 ： 运 动 技 能 运动参与和 技 能 能积极主动的参与跳短绳、游戏活动，了解更多的跳短绳方法， 发挥创造能力。 身 心 健 康 在宽松和协的学练气氛中学会与他人良好的合作，感受学习带来的乐趣。 美 育 目 标 1.通过人体的形态美和动作美培养学生的美感。2.提高跳绳技术,培养学生各种感觉能力，提高审美能力及表现力.(使学生明确在什么情况下动作完成得美，什么情况下动作不美) 重难点 重点：有节奏的绕绳，两脚依次过绳。 难点：过绳时的时机，上下肢的协调配合。 课 的 结 构 课的时间 教学 顺序 教学内容 教与学的活动 组织与要求 美育 主 题 深 入 产 生 需 要 6 说 一 说 跑 一 跑 做 一 做 1、启发谈话 2、导入，宣布本课内容及学习目标。 2、游戏：小蝌蚪踩尾巴——小青蛙找朋友。 3、韵律绳操。 1、沟通师生关系 2、在老师的提醒下，学生自主的做练习。 3、师生同练。 组织： 1、成圆形排队 2、3、由教师统一指挥。 要求： a、热情洋溢，思维活跃。 b、主题明确，姿态优美。 感受音乐美感 享受舞蹈 乐趣 个 体 活 动 感 知 活 动 6 想 一 想 仿 一 仿 4、学生先自己练习跳短绳。 5、双脚并腿跳短绳的动作方法。 6、学生练习双脚并腿跳短绳。 通过同学间的互帮互学以及交流尝试，敢于展示自己所掌握的跳绳动作 5、教师展示几种常见的跳短绳方法，并示范双脚并腿跳短绳的动作。 组织： 如图所示： 要求： 1、教师和蔼可亲、讲解清楚、示范准确，通过展示让学生体会到形体之美，并想塑造自己的形体。 了解跳绳之美积极尝试 组 内 讨 论 体 验 要 领 合 作 交 流 22 试 一 试 看 一 看 练 一 练 比 一 比 乐 一 乐 6、学生练习双脚并腿跳短绳。 7、让学生示范双脚并腿跳短绳的技术动作。 8、学生巩固练习。 9、进行双脚并腿跳短绳比赛。 10、游戏：跑向胜利。 6、教师巡回指导，积极参与其中，让学生探索所学动作与自己想象中的动作什么不同？ 7、请好的同学示范，组内讨论。 8、教师巡回指导，积极参与其中指导学生巩固练习所学技术动作。 9、 组织学生汇报