第二节 校园植物调查.doc

第二节校园植物调查教学设计一一教学设计思路本节课是一节以调查活动为主的活动课课前教师应对要进行调查的区域内的植物进行周密的考察对调查区域内植物的种类数量分布生活环境和用途等有清楚的了解做到心中有数教学时可以分两课时进行第一课时引导学生完成实地调查活动第二课时完成资料的分析和整理二教学目标知识目标说出调查植物的一般方法学会做调查记录描述身边常见植物的外部形态结构以及它们的生活环境能力目标尝试植物调查的一般方法情感目标关注身边的植物养成爱护花草树木的好习惯三重点难点重点植物调查的一般方法难点植物的调查方法记录方法和资料整理方法四教学媒体植物调查所需的工具放大镜照相机记录表等五课时建议课时六教学过程第一课时课前准备教师课前对要调查的区域进行周密的调查对所要调查的区域中的植物做到心中有数另外要充分做好组织纪律交通安全等方面的教育并对所带物品包括笔调查记录表放大镜等对所穿的衣物提出要求有条件的学校最好准备几架照相机以便真实地记录第一手资料课前注意教育学生爱护校园里或调查区域中的植物不乱采乱摘更不要乱吃野果等教学过程教师可将学生分组对学校或附近的预定调查地点进行调查可以安排每个小组负责一片区域的调查小组长要充分赴起责任对整个小组的成员的行动做到管理并组织小组中的成员对校园植物进行调查填写调查记录表小组长还要负责组织学生在调查完成之后将学生领到预定地点集合小组在调查过程中遇到的植物如果不认识可以用相机拍下或取适当的标本但不可乱采学生集合之后教师布置学生以小组为单位将调查所得的资料汇总在一起并妥善保管以备下一节课应用第二课时这节课主要对第一课时的资料进行整理并完成对课本后半部分的教学首先教师引导学生根据调查记录表的记录进行统计整理对校园植物进行分类分类完成后可以将学生获得的照片贴在对应植物旁边做成图文并茂的统计表在总结之后教师组织学生完成课本的大家谈教师可以引导学生相互交流调查过程中积累了哪些成功经验有哪些失败的教训等亲身体验除了交流对植物的调查情况外还应对如何合作如何探究等过程进行交流特别是活动中有什么新发现校园植物的作用主要是根据每一位学生的生活体验来谈有多少就谈多少并在教师的引导下进一步完善校树校花的评选是为了培养学生热爱校园热爱自然的美好情感一定要注意充分发扬民主参考答案略所有的植物都能产生氧气吸收二氧化碳公顷阔叶林每天能吸收二氧化碳放出氧气多数植物可以起到遮荫降低局部温度增加空气湿度阻滞尘埃消除噪音驱散污染等净化空气的作用不少植物如雪松黄杨月季菊花垂柳等花木植物有美化校园供人观赏的作用有部分植物如桧法国梧桐柠檬等能分泌有强大杀菌力的挥发性物质有驱菌和杀菌的作用等在进行知识链教学时教师首先给出校园植物的概念然后对植物进行简单的分类教师可以确定不同的分类标准让学生对调查的植物进行分类分类的标准可以有很多例如可以根据植物体的性质分类可以根据植物体生活的环境分当然还可以按照其他的方法分然后教师引入我国植物丰富多彩的种类上并对我国的植物资源状况进行简单的概括实际用主要从校园植物的作用方面进行联系不同的校园植物有不同作用特别要注意校园植物对学习生活等方面有什么积极的意义如何利用形形色色多种多样的校园植物来绿化美化净化校园环境从而提高学习效率七板书设计第二章第二节校园植物调查一调查记录表的填写二调查注意事项注意交通安全组织纪律不乱采乱摘不乱吃野果小心带刺的植物尽量穿长袖服装做好调查记录三资料整理草本植物共种木本植物共种乔木共种灌木共种四校园植物校园植物是指用于美化绿化净化校园环境的植物第二节校园植物调查教学设计二教学设计思路本节让学生走出课堂在校园里小范围内进行植物的调查活动通过这样一个活动放手让学生自己组织安排自己制定计划分工合作使学生的自主合作探究等能力得到发展同时丰富多彩的校园植物以及校园植物对环境的不同作用使学生对植物的多样性植物与人类的关系有了深刻的理解教学目标知识目标说出调查植物的一般方法学会做调查记录描述身边常见植物的外部形态结构以及它们的生活环境能力目标尝试植物调查的一般方法尝试制定校园绿化方案情感目标关注身边的植物养成爱护花草树木的好习惯重点难点植物调查的一般方法和做好调查记录课时建议课时教学过程导入展示多种多样的校园植物以及美丽的校园的图片教师在我们的校园里生长着多种花草树木同学们漫步于美丽的校园中看到花坛里盛开着的各种鲜花甬道两旁修剪整齐的绿篱和各种树木一定会感到心旷神怡在这美丽的校园中到底生长着多少种植物呢这节课我们就来调查一下一调查前准备分组全班同学以人为一组每组推荐一名小组长负责调查过程中的组织工作制定计划大家集思广益制定出调查计划包括调查的具体范围路线及方法等二调查过程编号每发现一种植物要先编号观察仔细观察植物的茎叶花果实等的主要特征并按照下面表格的要求进行记录表格见课本页植物的调查记录表注意在进行校园植物的调查时不仅要注意观察各种植物的形态结构特点还要注意这些植物的生活环境三统计整理小辞典草本植物茎内木质部不发达木质化细胞较少的植物是草本植物如小麦玉米狗尾草等木本植物茎内木质部发达木质化细胞较多的植物是木本植物在木本植物中主干明显而直立植物高大且分枝较多的是乔木如雪松杨柳等无明显主干植物较矮小近地面处枝条丛生的是灌木如紫荆迎春紫穗槐等教师参照小辞典将调查到的植物进行统计整理草本植物共种木本植物共种乔木共种灌木共种教师请各小组选出一名代表汇报调查情况学生汇报调查情况教师各组都做得很好现在请同学们好好地思考一下各种植物在校园绿化中所起的作用学生吸尘杀菌消声调解空气湿度等作用教师校园植物是指用于美化绿化净化校园环境的植物它们有吸尘杀菌消声调解空气湿度等作用校园中的植物有草本植物有木本植物有乔木有灌木有的生活在水中有的生活在陆地有的生活在潮湿的环境中有的生活在干旱的环境中在进行校园植物的调查时不仅要注意观察各种植物的形态结构特点还要注意这些植物的生活环境教师展示图生活在不同环境中的植物教师我们的祖国幅员辽阔地形复杂气候多样为不同植物的生活提供了十分有利的自然条件因此我国的植物种类繁多植物资源丰富据统计已知的高等植物就有万余种占世界种数的教师展示多种多样的校园植物图片教师丰富多彩形态各异的植物给校园带来了绿色宁静和清新的空气给我们营造了一个清洁幽静优美温馨的学习环境这是由于绿色植物具有吸尘杀菌消声调解空气湿度等作用的结果因此要大力提倡植树种草绿化校园在校园里栽种植物时要选用一些形态优美颜色鲜艳易管理好成活具有一定经济价值的种类并合理搭配乔木灌木和草本植物努力使校园植物在绿化净化美化环境中发挥作用