第1单元第3章第2节《校园植物调查》教学设计.doc

1校园植物调查本节内容是实地调查课调查作为一种广义的探究活动是通过让学生走出课堂到大自然或社会中去就某一生物学问题进行调查以培养学生分析问题和解决问题的能力所以教师应做的就是指导和组织工作校园植物调查是让学生走出课堂在校园里进行植物的调查活动通过这样一个活动放手让学生自己组织安排自己制定计划分工合作使学生的自主合作探究等能力得到发展同时丰富多彩的校园植物以及校园植物对环境的不同作用使学生对植物的多样性植物与人类的关系有了深刻的理解知识与能力目标1认识了解校园植物尝试对植物进行简单的分类2知道这些植物在美化绿化净化校园环境中的作用和意义过程与方法目标1初步学会调查的基本方法培养学生主动获取知识的能力2培养学生的探究能力交流与合作能收集处理信息的能力及实践能力情感态度价值观目标通过这次调查和设计活动激发学生学习生物学的兴趣培养学生热爱校园热爱家乡热爱大自然的情感教学重点调查的一般方法和调查的实施资料的整理和分析调查结果的表达与交流教学难点调查活动的组织教学制作PPT课件视频图片等教材分析课前准备教学过程2导入新课漫步在美丽的校园里看着花坛里盛开的各种鲜花甬道两旁修剪整齐的绿篱和各种树木会感到心旷神怡在这美丽的校园中到底生长着多少种植物呢打开课件第2页讲授新课绿色植物为我们营造了清洁优美幽静温馨的学习环境它具有吸尘杀菌消声调节空气湿度等作用展示绿色植物图片下面同学们就以小组为单位按照调查计划进行调查调查探究竟1全班同学以45人为一个小组每组推荐一名组长小组共同制定出调查计划2在调查过程中每发现一株植物都要先编号然后仔细观察植物特征并按照表格要求记录数据调查过程中要做到以下几点要求1实事求是的科学态度填写植物调查记录要认真实事求是记录特征时要抓住特点2调查过程中如出现不认识的植物可以先记录特征和生长环境采集标本调查完毕后在老师指导下认识或查阅资料再完成记录3注意安全对于有毒植物及带刺植物不要接触不尝野果野菜4组队员之间要善于团结合作共同完成任务5活动时要有纪律性组织性爱护植被热爱校园实施计划1实施调查时实行组长负责组织组员按照分工负责2在实施过程中组员对于自己一时不能答出的问题应保持实事求是的态度课后查阅资料或请教他人解决3课后了解调查情况如有没完成任务课后完成最后我们将进行调查作业及成果展示1将本组所调查到的植物整理校园植物名片2小组成员就本组调查的植物进行仔细观察并写成观察日记33做好记录及时完成校园植物调查统计表相关内容的填写4就学校绿化问题展开讨论并提出合理的建议从美观角度或校园植物作用方面出发你认为我们校园在植物绿化方面还存在哪些不足请给出合理化的建议并尝试制定校园绿化方案最后将小组意见在班级内交流评分课堂小结开发利用学校环境教育资源结合调查活动课与实践设计课开展和实施充分突出以学生为主体让学生自主地开展研究性学习真正做到寓能力培养于具体实践之中融科学性趣味性挑战性合作性于一体知能并进全员参与主动学习培养了学生的发散思维和创造力激发了学生的科研意识增强了学生的实践能力和团队意识从而提高了学生的综合素质另外通过对绿化校园方案的设计培养了学生关爱学校热爱家乡的情感略教学反思