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风都伤
上传于：2024-06-19
24时记时法 教案
教学内容：
三年级上册69-70页内容
教学目标：
1.知识目标：认识24时记时法，会用24时计时法表示某一时刻。
能力目标：正确区分时间与时刻，初步学会计算一日以内经过的时间，并能够解决生活中的一些实际问题。
情感目标：在学习的过程中感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。
教学重点：
认识24时记时法，会用24时计时法表示某一时刻。
教学难点：
正确区分时间与时刻，初步学会计算一日以内经过的时间，并能够解决生活中的一些实际问题。
教学方法：
讲授法、讨论法、练习法
教学用具：
钟面
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
1.交通、广播电视和邮电等部门常用24小时计时法。如：某航班办理登机手续时间：14:30-15:30；《大风车》播出时间：18:00-18:40。这些时间是指具体什么时候呀？为什么在钟面上找不到呢？
2.24时计时法在生活中随处可见。那为什么要采用24时计时法来计时呢？24时计时法又有什么优越性呢？今天，咱们就一起来学习24时计时法。（教师板书：24时计时法）
二、探究新知
(一)说一说，拨一拨
1.观察钟面，说一