湘教版地理七年级下册 8.7澳大利亚 教案.doc

澳大利亚本节教材澳大利亚这节教学内容是初中阶段世界分区地理的重要组成部分本课时的主要介绍澳大利亚的位置范围和自然环境以及澳大利亚的特殊性的知识本课在地理学科课程中的难度水平属于一般学生能通过阅读材料了解澳大利亚的特有动物等特点说出自然环境对澳大利亚社会文化的影响知识与能力目标1澳大利亚的位置特点范围2澳大利亚特有的动物及其形成原因3澳大利亚地形和气候的分布特征4运用地图记住澳大利亚主要城市和人口城市分布的特点过程与方法目标1通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物运用小组探究式提高学生的学习兴趣记住主要的动物名称和生活特性了解澳大利亚很早以前就孤立存在于南半球形成独特的自然环境因而有了独特而古老的生物2通过引导学生采用合作学习小组探究的活动方式分析本国的地形图和气候分布图及澳大利亚农牧业分布图分析出它们之间内在的联系并通过填图记忆主要的地形区和气候分布情感态度价值观目标学生通过探究澳大利亚人与环境的关系初步形成正确的人地观和可持续发展观念教学重点1澳大利亚自然环境的基本特征2澳大利亚工矿业特点3澳大利亚人口和城市的分布教学难点1澳大利亚有独特古老生物的原因2分析澳大利亚人口和城市的分布的原因教材分析教学目标教学重难点课前准备教师准备教师准备澳大利亚相关图片资料学生准备查阅澳大利亚相关资料预习教材完成导学案导入新课播放图片袋鼠师大家知道这是什么动物是哪个国家特有的吗生澳大利亚特有的动物袋鼠师今天咱们就来学习澳大利亚板书第七节课题第七节澳大利亚讲授新课板书知识点一独占一块大陆的国家课件出示大洋洲地图教师在图上指出大洋洲包括的大陆和大陆岛生观察课件上的地图师请同学们看世界政区图谁能给大家讲解一下澳大利亚的海陆位置纬度位置和领土组成呢生指图讲解澳大利亚是南半球的国家它位于大洋洲被太平洋印度洋所包围与亚洲非洲南北美洲南极洲隔海相望它的纬度位臵在南纬1040之间属于中低纬度的国家其领土组成有澳大利亚大陆塔斯马尼亚岛和附近的一些岛屿师读地图册澳大利亚分层设色图说明澳大利亚一般海拔高度生观察地图教师全国大部分地区海拔在500米以下东部大分水岭海拔2001000米中部是低平的平原最低处有艾尔湖地下水丰富西部是低矮广阔的高原其上分布有沙漠师要求学生依据高度表说明广大地区的一般海拔高度指导学生在分层设色图中查找到基本上呈南北延伸的大分水岭并明确其一般高度在图中读出澳大利亚最长的墨累河教师在挂图上用指图杆明确西部高原的基本范围和大自流盆地的位置课件展示澳大利亚地图在图中找出澳大利亚大堡礁说明它的位置生回答教学过程阅读材料塑造珊瑚岛的主力军是珊瑚虫珊瑚虫遗体堆积而成的海岛叫珊瑚岛珊瑚岛主要分布在南北纬20之间的热带浅海地区以太平洋的浅海比较集中如澳大利亚东北面的大堡礁中国南海诸岛中的多数岛屿均为珊瑚岛课件展示大堡礁图片师总结大堡礁中有数千个岛屿是世界上最大的珊瑚礁群也是世界上海洋生物品种最多的地区之一师自然条件对澳大利亚有显著影响首先看澳大利亚气候分布图说明哪些气候类型生明确气候类型师东南沿海和西南沿海地区是温带和亚热带气候分布地区温暖湿润适于居民生活人口集中广大内陆为草原和沙漠气候干旱少雨人们居住困难较多居民较少师经济发展来看东南沿海有优良的港口对外联系方便经济发展较快工矿业农牧业都较其他地区发达促成了人口向这里集中澳大利亚著名城市悉尼堪培拉墨尔本都分布在这里师提示学生可按方位说明人口分布集中的地区师小结时在黑板挂图上准确指出人口集中分布的东南沿海并要求学生将注意力集中于挂图师问题提出后稍停顿让学生思考也可以组织学生分组记忆东中西部地形不同板书人口与城市课件出示澳大利亚人口城市分布图师英国移民首先到达澳大利亚建设城市发展农牧业和工矿业请同学们思考假如是你先发现澳大利亚你准备住在哪或是把城市建在哪里结合澳大利亚气候图生学生畅所欲言教师请大家读澳大利亚人口分布图依据人口密度图例说明人口居住比较集中的地区学生教师小结澳大利亚人口主要分布在东南沿海地区西部和广大内陆地区人口分布很少教师为什么澳大利亚人口分布特别集中在东南沿海地区教师自然条件和经济发展对澳大利亚人口分布有显著影响首先看自然条件对人口分布的影响请大家阅读课本中澳大利亚气候分布图说明哪些气候分布区最适合人类生存学生教师东南沿海和西南沿海地区是温带和亚热带气候分布地区温暖湿润适于居民生活人口集中广大内陆为草原和沙漠气候干旱少雨人们居住困难较多居民较少教师经济发展来看东南沿海有优良的港口对外联系方便经济发展较快工矿业农牧业都较其他地区发达促成了人口向这里集中澳大利亚著名城市悉尼堪培拉墨尔本都分布在这里教师提示学生可按方位说明人口分布集中的地区教师小结时在黑板挂图上准确指出人口集中分布的东南沿海并要求学生将注意力集中于挂图多媒体课件显示悉尼歌剧院图片师同学们你们知道这张图片所指的建筑物的名字吗谁能简要地介绍一下它学生交流课前收集到的信息师请在空白地图上标出澳大利亚的首都堪培拉全国最大的工业中心和港口城市悉尼全国第二大城市墨尔本学生填图教师巡视检查师澳大利亚东南沿海人口稠密这一带有较好的港口对外联系便利大城市相继出现如首都堪培拉全国第一大城市悉尼和第二大城市墨尔本都位于这里因此澳大利亚的大城市也主要分布在东南沿海请同学们在地图上找出这些城市生读图查找城市板书知识点二古老的动植物师请一名同学来读一读有关澳大利亚动植物资源种类的阅读资料同学们可以从中体会一下澳大利亚这个世界活化石博物馆的含义可以请同学们谈一谈自己的感受生谈自己的具体体会和感受教师在澳大利亚除了袋鼠外你知道它还有哪些古老特有的动物吗生有憨态可掬的考拉善于游泳的鸭嘴兽体型庞大的鸸鹋等师同学们列举出来的可真不少来让我们一睹它们的芳容多媒体课件展示这些动物的图片教师刚才我们看到的那些古老可爱的动物都是澳大利亚特有的为什么澳大利亚有如此众多古老原始的生物呢让我们在学习活动中寻找答案解开疑惑吧学生合作交流讨论完成教师巡视倾听生1根据大陆漂移说可知大约2亿年前澳大利亚大陆是和其它大陆连在一起的约6500万年前分离从此孤立于大洋上生2用生物进化论的观点可以推断出由于自然条件单一加上长期的地理隔离以及缺乏激烈的竞争对手和天敌所以这里的动物演化很慢生3南极大陆虽然也处于孤立状态但因为它纬度位臵高特别寒冷生存条件恶劣所以很少有古老特有的生物师同学们能充分运用所学的知识来分析问题解决问题做到了学以致用老师感到特别高兴让我们为自己的进步鼓掌加油教师澳大利亚不仅有古老珍奇的动物还有种类繁多的特有植物和鸟类呢教师同学们喜不喜欢这些古老可爱的动物生当然喜欢师但是这些珍稀的动物目前正面临着严峻的生存危机多媒体出示材料澳大利亚特有的生物古老而脆弱1895年澳大利亚从欧洲引进24只家兔放在墨尔本公园内一场大火兔子全部逃走由于环境适宜几十年后兔子遍布全大陆到处啃食牧草麦苗危机着古老动物的生存这一祸害至今未除另外来自其它大陆的高等动物也虎视眈眈地瞄准了这些古老的动物不仅如此二十世纪二三十年代西方人为了获取树袋熊的皮毛而大量捕杀它们几乎使这种可爱的动物灭绝这里的动物们大都面临着栖息地面积缩小和被破坏的险境师引导学生总结全人类都应当努力保护好这座世界活化石博物馆实现人与动物的和谐共存让这些可爱的物种和我们一起生活在同一片蓝天下成为我们美好家园不可缺少的组成部分板书知识点三后起的发达国家师过渡语澳大利亚尽管古老的动植物多但如果从数量的多少来说的话澳大利亚在世界上更令人惊叹的是这个国家居然有将近2亿头羊是世界上拥有羊最多的国家所以澳大利亚被称为骑在羊背上的国家师我们日常生活中接触过与澳大利亚有关的农牧产品吗生回答举例等师对有利用澳大利亚羊毛生产的各种毛纺织品人们之所以喜欢澳毛是因为澳大利亚羊毛质地优良澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家澳大利亚可谓是大发羊财请同学们自学教材的内容了解澳大利亚有哪些主要的矿产资源主要了解铁矿石的地区分布学生交流师生总结澳大利亚是个矿产资源丰富的国家有煤铁金铜等第二次世界大战后它利用自己得天独厚的矿产资源条件迅速发展了采矿业冶金和机械制造业现在已经成为国民经济的重要支柱产业它开采的矿石有一半以上用于出口是世界上矿产品的主要出口国之一这部分的出口额在出口总额中占有相当大的比重所以有人称它为坐在矿车上的国家澳大利亚的铁矿主要分布在西部沿海地带这里交通发达运输便利便于大量出口师过渡语现在我们明白了人们为何将澳大利亚比做骑在羊背上的国家了但有人又将澳大利亚比做坐在矿车上的国家又是什么意思呢下面让我们来读澳大利亚矿产分布图看看澳大利亚都有哪些矿产资源生回答师我国铁矿资源丰富但是上海宝山钢铁厂使用的铁矿石还要从澳大利亚进口为什么呢生因为澳大利亚的铁矿石质量比较好含铁量很高师澳大利亚除蕴藏有丰富的铁矿外还有煤石油等等尤其是矿石产量高矿产品出口创汇额占总出口额的很大部分请一个同学阅读材料澳大利亚的工业是如何发展起来的教师总结所以人们就称澳大利亚为坐在矿车上的国家师到20世纪70年代后澳大利亚的服务性行业迅速发展起来你们知道哪些部门是服务性行业吗课堂小结澳大利亚是世界上唯一一个独自占有一个大陆的国家也是南半球的经济发达国家它的环境很美那里的人骑在羊背上坐在矿车上被特有动物簇拥着正扬着悉尼的白帆驶向世界略教学反思