澳大利亚设计说明本节课是教材内容的最后一节澳大利亚有其鲜明的地理特征如独占一块大陆的国家拥有古老特有物种骑在羊背上和坐在矿车里的国家在课程设计上可以借助很多当地特色的景观或者事物引入启发学生进行学习本节课我们选取了澳大利亚的国徽通过对澳大利亚国徽设计来源的探究引入澳大利亚的古老物种众多的特点进而结合澳大利亚的地理位置分析为什么澳大利亚会有这么多古老物种通过分析得出与澳大利亚长期孤立海洋和自然环境比较稳定有关接着深入认识澳大利亚的自然环境特点完成第一部分和第二部分的教学澳大利亚是后起的发达国家被称为骑在羊背上和坐在矿车里的国家它的经济发展之路与其他发达国家略有不同带着疑惑并且结合自然环境引导学生分析澳大利亚是如何因地制宜发展经济的教学方法问题驱动法读图分析法交流讨论法资源与工具教材地理图册填充图册多媒体课件大洋洲政区图澳大利亚地形图澳大利亚气候类型分布图澳大利亚人口和城市分布图澳大利亚矿产及工业分布图课时安排课时教学过程第七节澳大利亚学习目标阅读地图和相关资料描述澳大利亚的地理位置说出领土组成和首都结合地图和其他资料归纳澳大利亚自然环境的基本特点提高学生的区域认知素养运用地图和其他资料联