苏教版生物八年级上册5.15.1生物的多样性 教案.doc

生物多样性教学设计教学目标知识与技能阐明生物多样性的含义举例说明生物多样性的价值说明保护生物多样性的重要意义过程与方法通过资料培养学生观察分析归纳问题的能力通过调查活动培养学生收集整理和处理信息的能力情感态度与价值观结合我国的生物多样性渗透爱国主义教育爱鸟周教育关注我国的生物多样性认同保护生物多样性的重要意义重点难点重点生物多样性的含义生物多样性的价值难点生物多样性的含义尤其是对物种和遗传多样性的理解兴趣是学生学习的内在动力在每一节课内让学生充满兴趣充分调动他们主观能动性变填鸭式教学为启发式教学是兴趣教学的本质所在也是素质教育探索的课题下面谈一谈我对生物多样性一节课的教法一课前准备把挂图标本模型分发给学生要学生业余搜集整理有关鸟类哺乳类等熟悉生物的基础知识做到有备而学同时我自己也做好充分准备一是考虑好采取什么方法调动学生兴趣二是尽量把学生引进大自然的怀抱体味鸟类世界为此我提着录音机几个早晨和傍晚到树林中去录取各种鸟类的鸣叫并进行剪辑二板书设计物种多样性生物多样性的含义生态系统多样性生物多样性遗传多样性直接价值生物多样性的价值间接价值潜在价值三新课导入从动物世界中剪辑部分鸟类画面上课时我