苏教版八上生物 15.1生物多样性 教案.doc

认识生物的多样性教学目标列举生物多样性三个层次概述它们之间的关系认识我国生物多样性的现状及其独特性说明保护生物多样性的重要意义教学重点生物多样性的三个方面内容及它们之间的关系基因多样性说明保护生物多样性的意义培养学生收集和整理信息的能力教学难点生物多样性的三个方面内容以及它们之间的关系基因多样性教学方法多媒体演示引导启发对比分析归纳等多种教学方法教具准备教师准备有关生物多样性三方面内容的多媒体片断或图片学生准备复习已学过的植物动物及微生物的种类生物的性状是基因控制的内容收集生态系统的概念及种类课时安排课时教学过程创设问题情境抓住重点直接导课教师请问生物的多样性这个词侧重于哪个字学生多字教师那自然界里的生物是怎样一个多法呢有几个层次内容呢多的意义何在呢好先请同学们看一段多媒体片断请注意收集信息及时记录投放多媒体课件有关内容如下画外音自然界存在着形形色色的生物画面中出现游弋的鱼群飞翔的海鸥扑腾入水的企鹅跳跃的猴群飞跑的麋鹿追逐的猎豹悠然的丹顶鹤开屏的蓝孔雀快速旋转运动的草履虫成片的森林配有节奏较快的背景音乐随画面一幅幅闪过学生积极思维收集信息及时记录教师从刚才的片断中你收集到多少种生物学生