物理实验与培养学生的创新能力浅谈物理实验对培养学生创造能力的作用摘要物理是以实验为基础的自然学科物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础在物理实验教学中培养学生的发散思维则对学生认知能力的提高创造能力的萌发都将起着强有力的作用就如何在实验教学中培养学生的发散思维和创造能力结合我在中学的物理教学和物理实验探究教学中遇到的实验来谈几点自已的体会在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性改革实验教学开展研究性学习促进学生创造性思维的培养提高学生的创新能力和创造能力关键词发散思维创新能力创新意识创新途径物理是一门以观察和实验为基础的自然科学如若能在物理实验教学中培养学生的发散思维则对学生认知能力的提高创造能力的萌发都将起着强有力的作用随着信息化社会的发展培养创新型人才变得尤为重要传统教学中有一些较为落后的教育观念和方法仍妨碍着学生创新能力的培养物理教学中应该做并且有条件做的许多重要实验被人为取消或者只在黑板上做实验造成学生听实验背实验这样做的严重后果是学生能力结构不完整缺乏发散思维创造能力因此在物理教学中尤其在实验教学中必须改革实验教学充分发挥学生思维的主体性促进学生创造性思维的