七年级上册生物2.3.1细胞的基本结构和功能 教案.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网课题第单元生物的结构层次第三章细胞是生命活动的基本单位第一节细胞的基本结构和功能教学目标知识目标了解生物是由细胞组成的细胞是生命活动的结构和功能单位能力目标提高学生观察动手实际操作的能力情感态度价值观采用理论与实践相结合的教学法培养学生重视实际操作的动手能力激发学生主动学习的兴趣培养他们热爱科学学以致用的科学观察能力二次备课教学重点认识显微镜的结构基本掌握显微镜的使用方法教学难点规范化的操作使用显微镜教学方法讲授法活动法讨论法等教学过程一创设情景引入新课httpwww21cnjycom春天的景色配上音乐也可以让学生唱祖国的春天等歌曲提出问题同学们由此想到了什么其中有哪些是生物它们具备哪些基本特征httpwww21cnjycom学生边欣赏春天的美景边唱起欢乐的歌曲联想到我们的祖国多美好大自然丰富多彩人花鸟鱼动物树草各种各样的生物它们都具备生物的应激性生长繁殖新陈代谢等基本特征为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征请同学们打开书读图和教材相应的文字学生认识后回答地球上除病毒以外的绝大多数生物都是由细胞构成的细胞是生命活动的单位要探索生命的奥秘必须认识细胞的基本结构和功能同学们观察图后了解了什么httpwww21cnjycom科学研究表明这些生物的细胞形形色色有的生物只有一个细胞如草履虫衣藻它们是单细胞的生物大多数生物是由许多细胞构成的如血管中的红细胞和玉米叶的下表皮细胞这类生物称为多细胞生物中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网引导指出细胞是生物体的结构和功能单位同学们肉眼看见过细胞吗怎么观察和研究构成生物体的细胞结构呢没有见过细胞是什么样的只能用显微镜观察二展示介绍显微镜的结构和功能首先请同学介绍关于显微镜的发明发展应用等小资料学生把自己收集的资料拿出来交流明确有光学显微镜和电子显微镜今天我们先了解光学显微镜的结构和使用方法学生看页图识别各部分结构名称及其作用请同学们根据结构的作用推测一下哪些是机械部分镜筒转换器粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂载物台镜柱镜座它们主要是起稳定支持镜身调节物像的作用哪些是光学部分主要作用是什么目镜装在镜筒的上端通常备有个上面刻有或符号以表示其放大倍数一般装的是的目镜物镜装在镜筒下端的旋转器上一般有个物镜其中最短的刻有符号的为低倍镜较长的刻有符号的为高倍镜显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积如物镜为目镜为其放大倍数就为目镜高低倍物镜反光镜它们的主要作用是放大物像让我们的肉眼能看清很小的物体同学们注意观察然后指出各结构部分名称和作用幻灯表现或者挂图每组推选一位同学回答实物观察熟悉特别提醒粗细准焦螺旋旋转方向与镜筒的升降关系加强理论与实际相结合准焦螺旋顺时针方向向外转动镜筒下降准焦螺旋逆时针方向向内转动镜筒上升三练习使用显微镜最好用演示步骤取镜安放中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网注意握臂托座放目镜和装物镜学生跟着做一次对光用拇指和中指移动旋转器httpwww21cnjycom切忌手持物镜移动使低倍镜对准镜台的通光孔当转动听到碰叩声时说明物镜光轴已对准镜筒中心转动遮光器使遮光器上最大光圈对准通光孔并将反光镜转向光源以左眼在目镜上观察右眼睁开同时调节反光镜方向直到视野内的光线均匀明亮为止为什么有的同学从目镜内看不到明亮的视野比较反光镜两面视野亮度的变化能不能用反光镜调节视野亮度转动遮光器上大小不同光圈比较视野亮度有没有变化学生答目镜低倍物镜通光孔最大光圈反光镜光线聚焦到镜筒左眼从目镜里才能看见成白色如果目镜物镜光圈以及通光孔不在一条直线上或者光线被挡住视野肯定不会明亮反光镜一面是平面一面是凹面起反光和聚光作用能调节可能实验室里光圈大视野中要明亮一些放置玻片标本在玻片的一面写好上字从压片夹后部的缝隙中插入然后双手向前平推使上字正对通光孔中心用弹簧夹夹住学生读书后看老师演示或看投影再按照此方法操作观察让学生读教材第一段操作再做演示然后由学生练习读第二段找物像对学生操作指导尝试移动玻片的位置将上字移到视野中央侧面注视物镜双手向外慢慢转动粗准焦螺旋镜筒下降到距离玻片为止左眼注视显微镜视野双手缓缓向内转动粗准焦螺旋使镜筒上升直至视野内出现物像微调细准焦螺旋使物像更清晰看到物像后的学生很有成功感没有看到的同学找原因收放读教材操作步骤演示一遍问镜头怎么清洁能不能用纱布同时擦拭读教材注意事项强调说明提升镜筒取下玻片标本擦显微镜外表转动转换器物镜伸中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网向前镜筒下降至最低反光镜直立显微镜盖上绸布放回实验台或柜内不能只能用擦镜纸擦拭四布置作业显微镜的使用步骤显微镜的使用过程中应注意哪些问题视野中文字是否倒置说出显微镜的部分名称及作用课后反思中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网