细胞的结构与功能教学设计教学背景分析一教学内容在课程标准中的地位与作用课标地位第二个一级主题生物体的结构层次下的第一个二级主题细胞是生命活动的基本单位作用是细胞分裂分化生长以及细胞组织器官协调活动表现出生物体的生命现象等概念的基础和依据二教材版本的内容分析在学会了观察细胞的基础上能够认识到同一生物体中不同类型的细胞形态不一样而教材内容自然过度至本节细胞是生物体结构和功能的基本单位进一步对其主要结构和功能进行重点介绍该内容是本章的重难点三学情分析有了前面的实验观察基础学生比较容易接受生物体都是由细胞构成的除病毒外这一观点但对细胞是生物体的结构和功能的基本单位的了解显然比较浅显学生通过观察植物细胞和动物细胞初步认识细胞的基本结构一方面加深学生对细胞结构组成的认知另一方面引导学生归纳动植物细胞的相同和不同之处学生比较容易接受细胞是生物体的结构单位这一观点但对功能单位一词的了解显然比较模糊应重点建立感性认识教学目标一知识目标通过对图片的观察能让学生准确阐明构成动植物细胞的基本结构及各部分的主要功能二能力目标通过对细胞膜细胞质功能的学习锻炼学生抽象思维能力通过对线粒体叶绿体功能的学习锻炼学生分析