10 端午粽 教案.doc

教学设计义务教育课程标准部编教科书语文一年级下册第课端午粽教学目标重点认识生字端粽总认识立字旁米字旁会写真正确流利有感情地朗读课文学习读好长句子了解端午节的来历和风俗设计意图结合本班的实际情况制定了知识能力情感态度价值观三方面的教学目标教学重点学习生字正确流利有感情地朗读课文设计意图对一年级而言朗读和识字写字是教学的重点教学难点读好长句子设计意图经过一段时间对短文和古诗学习和积累学生已认识了逗号并具备一定的语感可以进行更长的语句的学习和朗读教学过程一情景导入创设氛围中国历史文化悠久俗话说民以食为天古往今来传统节日大都和吃有着千丝万缕的联系端午节到了外婆煮了一锅香喷喷的粽子请大家吃让我们快去品尝一下吧设计意图我用看图猜节日的小游戏活跃气氛并配合诱人的食物图片引出传统节日邀请学生品尝香喷喷的粽子的形式顺利导入新课唤起学生对端午节粽子的兴趣二初读课文整体感知教师配乐范读学生认真看书注意读音设计意图顺利导入新课之后我利用舒缓的背景音乐进行范读创设氛围让学生在不知不觉间走入文本学生自由朗读读准字音读通句子设计意图在教师范读的基础上学生通过自由朗读感知文本同时扫清阅读障碍三以读悟情随文识字学习第一自然段重点认识端粽二字指名读设计意图认读生字及时发现学生问题并进行个别指导重点学习形声字端粽音形义认识两个偏旁设计意图结合有趣的象形字图片认识生字端利用诱人的粽子图片认识生字粽以此借助直观形象的图画将枯燥的识字教学变得形象生动提高了识字效率拓展思维体味亲情想一想盼着是什么意思外婆为什么这么希望我们回去设计意图带着问题读句子更利于训练学生的思维学生结合自己的生活经验体会课文传递的亲情指导朗读设计意图以读悟情以情促读让学生在多种形式的朗读中进一步体会亲情学习第二自然段突破本课难点同桌合作读设计意图通过同桌合作的形式培养学生合作学习的能力指名读强调字音箬了解箬竹叶设计意图强调翘舌音的发音解决课文中较难理解的词语箬竹叶并结合图片认识理解发现问题插入微课如何读好长句子设计意图用新颖的微课突破本课的难点巧借桃子老师的身份通过师生互动的形式从分解句子读好短语到使用停顿符号最后用各种形式的练习巩固逐步突破并在其他长句中加以运用自由练读长句子粽子是用青青的红红的枣设计意图趁热打铁练习巩固微课中所学的方法练习读好长句子实物粽子引导观察感受课文写作顺序引读背诵设计意图一边剥粽子一边引导学生回忆课文内容巧妙得讲解了作者描写粽子的写作顺序拓展说词语的设计意图利用漂亮的风景图片引导学生说词语为学生口语表达和书面表达积累词语多种形式有感情朗读第二三句设计意图多样的朗读形式调动学生的积极性和竞争意识四观察思考书写生字认读生字真设计意图在认读的基础上学习汉字的书写更有指向性观察笔顺学生书空设计意图利用教学软件的优势采用分步连续书写笔画的方法让学生直观了解笔画顺序感受笔画的运笔规律观察笔画结构交流书写要领设计意图学生自主观察生字的笔画结构相互交流既锻炼了学生的思考能力和语言表达能力又让学生对汉字的书写有了更深的体会教师范写生字设计意图再次巩固生字的书写同时利用学生向师性的特点培养学生正确美观的书写汉字的习惯展示学生作品设计意图学生之间相互学习树立榜样培养班集体努力向上五快乐游戏巩固生字开火车接粽子端午节糯米中间粽子总会箬竹叶设计意图在趣味活动中再现生字巩固生字提高了识字教学的质量六拓展延伸了解文化观看视频端午节了解端午节文化设计意图引导学生进一步了解热爱中华传统文化把课文知识延伸到课外拓宽了语文教学的空间渗透了端午节的文化七板书设计端午粽总端粽