10 端午粽 教案.doc

端午粽教案设计一教学目标知识与能力目标初步认识生字词书写节豆两个字掌握运用表示颜色的词语的作用学会运用除了还有进行说话过程与方法目标有感情地朗读课文学习读好长句子用学习的端午粽的样子味道的知识与方法拓展学习中秋月饼样子味道提升学生的语用能力情感态度价值观目标初步了解端午节的来历知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人二教学重点有感情地朗读课文读好长句子掌握运用表示颜色的词语的作用学会运用除了还有进行说话三教学难点初步了解端午节的来历拓展阅读四突破方法通过多种形式的朗读达到正确流利有感情地朗读要求采用多种朗读形式进行长句子朗读与指导选择儿童喜闻乐见的方式介绍端午节的来历吃粽子的风俗习惯和屈原的爱国故事五教法讲授法闯关激励法交流讨论法多媒体辅助法学法自主合作探究法朗读法六课前准备制作多媒体课件教师动手查找端午节的风俗习惯制作生字词卡学生七教学过程端午粽教学设计一导入同学们看看这是什么生粽子是的每年的农历五月初五是端午节大家都要吃粽子端午节为什么要吃粽子呢请同学们坐好认真看一段视频答案就在里面今年的端午节刚过去不久你们家的粽子是谁包的呀样子好不好看味道怎么样生说人即可这节课我们就一起去尝尝外婆包的粽子学习课文端午粽板书端午粽齐读课题两遍二字词我会读学课文之前我们先来认识一些课文里的生字词红色字体的是课文生字条里的生字注意读准确哦粽子糯米红豆鲜肉据说纪念知道中间真是端午节十分带去请从第一组开火车读读对了其他同学跟读两遍字音读的准确吐字非常清晰你们真棒现在我们一起写两个字老师相信你们会更棒请同学们认真观察找出哪一笔决定了字的宽度节的草字头长横豆的最后一笔长横你的观察力真棒节部首草字头上下结构上宽下窄草字头的长横要写平横折钩在横中线起笔折钩稍稍左斜长度适中竖要写直动动手指跟老师一起写一写吧学生边书空边说笔画名称豆部首豆字部上中下结构上窄下宽中间的口应该写在横中线的上面最后一笔长横要写平写舒展接下来小朋友们在书上先描红再临写写好了坐端正同桌互相评价写得好的奖励他一颗五角星得到五角星的请举手你们写得真棒继续努力都可以成为小小书法家啦节不仅可以组成端午节还可以组成节日哪位小朋友还可以用节组词豆有红豆和绿豆谁再来组词三朗读课文生字宝宝们可开心了邀请我们到课文中玩捉迷藏的游戏只要我们能读出他们我们就可以成为他们的好朋友我们先来看一下读书要求出示并介绍读书要求自由地朗读课文遇到不认识的字借助拼音多读几遍把课文读通顺标出自然段序号读好坐端正开始读我们完成了读书要求的第一项接下来完成第二项检查朗读每人朗读一个自然段老师应该请几名同学读呢学生齐说课文总共有个自然段谁愿意展示你的朗读才能在读书声中我们想象一下外婆包的粽子是什么样子的四精读课文深入理解课文读得真好你们都和生字宝宝成为了好朋友从你们的读书声中我仿佛看见了诱人的粽子了谁能用自己的语言说一说外婆包的粽子是什么样子的外面是什么里面又有什么呢引导学生按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点外婆包的粽子从外到内有青青的箬竹叶白白的糯米和红红的枣粘贴板书粽叶粽子红枣我们来做一个填词游戏吧提问回答粽子是用箬竹叶包的里面裹着糯米中间有一颗枣接下来动动小手用直线在书中画出表示粽子颜色的词语学生回答板书青青的白白的红红的青青的白白的红红的就是我们要画出的表示粽子颜色的词语这样的词语属于式的叠词这么美的粽子你能把他读出来吗提问朗读评价指导长句子的朗读你读得真美在读长句子的时候知道根据句子的意思进行恰当的停顿的字也读出了轻声我们一起像他这样读一读如果把这句话换成这样子出示去掉青青的白白的红红的的段落自由朗读一遍说一说读完有什么发现引导学生比较发现不同之处哪一个更好为什么呀通过比较阅读我们发现用上青青的白白的红红的表示颜色的词语可以把粽子的样子写得更形象更具体了仿佛粽子就在我们的眼前这就是我们学习语文的一种方法出示方法运用表示颜色的词语可以把事物描写得更形象更具体让我们运用这种方法描写一下接下来看到的事物再说一句完整的话总结你们学得真棒在以后的学习中记得运用表示颜色的词语把你喜欢的事物写下来让他们更形象更具体外婆包的粽子样子这么好看味道怎么样呢找出文章描写粽子味道的句子提问朗读评价粽子浓浓的清香味都从你的嘴里飘出来了让我们用波浪线画出描写粽子味道的词语学生回答板书清香又黏又甜外婆包的粽子不仅色彩美味道还非常好让我想到了一个词色香味美板书色香味美外婆包的粽子真是色香味美呀外婆包的粽子都有什么花样请同学们认真读看谁找的又快又准提问回答同学们有没有发现这句话有一组关联词除了还有运用了关联词除了还有表达外婆包的粽子花样多粽子的花样还有许多呢我们一起来读一读第一句话姥姥包的粽子除了豆沙粽还有八宝粽和水果棕参照第一句话仿说第二句话谁来试一试包的粽子除了蜜枣粽还有和认真观察思考第三句话我们还可以用除了还有说些什么呢除了还有和评价小朋友们已经能自如地运用除了还有给你们自己点个赞刚刚说了那么多种花样的粽子你们想不想看看看见了这些粽子你想说什么呀引导学生美滋滋地吃可不是吗真想美滋滋地吃着粽子这么美味的粽子自己一个人吃吗还想做什么引导学生分给邻居吃老师也和你们一样美滋滋地吃了好多粽子还分享给了邻居分享也是一种美德文中的小朋友长大了才知道端午节是为了纪念爱国诗人屈原让我们带着对屈原的怀念之情齐读最后一段这就是我们的传统节日端午节拥有着浓浓爱国之情的端午节当然为了纪念爱国诗人屈原我们除了吃粽子还有什么习俗赛龙舟的习俗五拓展不同的传统节日有着不同的节日习俗除了端午节我们来了解一下其他的传统节日和节日习俗吧httpbaikebaiducomitemE58583E5AEB5E88A82httpbaikebaiducomitemE7ABAFE58D88E88A82httpbaikebaiducomitemE4B8ADE7A78BE88A82播放微课传统节日春节元宵节清明节端午节中httpbaikebaiducomitemE4B8ADE7A78BE88A82秋节老师还给你们带来了中秋节的月饼呢读完这段文字相信你们会期盼中秋节的到来谁愿意美美地朗读给大家听拓展阅读中秋月饼拓展阅读中秋月饼中秋节的夜晚我们全家人坐在窗前赏月吃月饼盘子装着圆圆的月饼不同的月饼里边裹着不同的馅料除了红红的豆沙馅还有黄黄的莲蓉馅和青青的蜜瓜馅甜甜的软软的好吃极了我们一家人美滋滋地边吃月饼边赏月度过了一个美好的中秋节阅读要求自由朗读标出自然段序号用画出描写月饼颜色的词语用画出描写月饼味道的词语读完之后你知道了中秋月饼的什么提问学生回答样子味道你读得真好读了一遍就知道了接下来让我们再仔细读一读出示并介绍阅读要求认真完成阅读要求后坐端正提问回答相应出示答案小结这篇短文里的式的叠词很多除了我们学过的表示事物颜色的还有表示事物形状和味道的你看到了吗学生回答方法运用了这样的词语可以把事物描写得更形象更具体总结评价课内学到的知识和方法可以帮助我们课外阅读更多更好的文章老师相信你们会在书籍的海洋中畅游六布置作业这节课我们一起走近了传统节日端午节知道了端午节包粽子是为了纪念爱国诗人屈原为什么要包粽子呢课下请同学们和家人一起查一查资料下节课我们一起交流这节课就上到这里下课六板书设计详见教学设计过程中的提示