2024届高考作文复习：微写作文学短评（含解析）.doc

微写作文学短评阅读下面这首诗自选角度写一段不少于字的短评雨雷抒雁五月的雨滴像熟透了的葡萄一颗一颗落进大地的怀里这是酝酿的季节呵到处是蜜的气息到处是酒的气息阅读下面的材料根据要求写作有人说体育比赛只有战胜对手才能获得冠军海明威说真正的高贵不是优于别人而是优于过去的自己老子在道德经中说胜人者有力自胜者强读了以上材料你有怎样的启示请结合材料写一则短评体现你的感悟与思考要求观点明确选择恰当事例进行论述叙议得当逻辑严密不少于字的语段文学短评也称鉴赏短文古诗词鉴赏是文学短评的一种样式古诗词鉴赏短文虽然篇幅短小但是它也必须是一篇结构完整层次清晰观点鲜明语言流畅短小精悍的文章写作时要以古诗词原文为依据紧扣作品有的放矢评析原文的主要内容曾经才貌双绝受人追捧的琵琶女年老色衰见弃舟中让人唏嘘其实唐诗中还有不少鲜活的女性形象请阅读下面一首诗就诗中的女性形象写一篇文学短评要求观点明确叙议结合语言流畅优美不少于字莲花坞王维日日采莲去洲长多暮归弄篙莫溅水畏湿红莲衣阳春三月艾青纪念馆举办艾青诞辰周年纪念线上活动广大诗歌爱好者齐聚云端或写诗或读诗或评诗大家以不同的参与形式表达对这位诗坛泰斗的敬意作为活动的参与者请你从以下两项纪念活动中任选一项完成写作字左右为艾青的诗礁石写一段短评要求联系作品评价结合内容赏析条理清楚礁石一个浪一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下打成碎沫散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑看着海洋艾青将个人的诗情投射在礁石之上那么什么意象是你诗情的寄托以某个意象为题写一首小诗或一段抒情文字要求思想健康感情真挚语言有感染力微写作你大抵是倦了竟回我这般敷衍你瞧又开始画饼了我要是信了怕是要哭断肠去了近来一种被网友戏称为林黛玉发疯文学的二次创作因融入古典模仿和网络表达元素而迅速走红对此你怎么看请为这一网络现象写一则短评要求观点明确言之有理字左右参考答案示例整首诗节奏明快意象单纯雨滴葡萄大地蜜和酒几个简单的意象勾画出一幅美丽的画卷着实让人陶醉表现出诗人那种云淡风清的生活态度乐观向上的为人性格豁达开朗的处世原则暗示人们要热爱生活培养积极乐观的心态要有毅力和信心对生活充满无限的希望要像五月的雨滴丝丝缕缕连绵不绝那么人生再艰辛的历程也会走到尽头酝酿出生命的醇香详解本题考查学生微写作的能力写作类型本题是评论类微写作审题本题要求自选角度写一段不少于字的诗歌短评写作时要亮明观点可以从意象情感语言特色构思等角度赏析分析要恰当阐述宜深入做到层次清晰语言流畅优美诗人想象力丰富比喻新颖独特语言童趣盎然五月如诗五月如梦五月如画五月如歌五月的雨滴是熟透了的葡萄是蜜是酒疏落的雨滴一如熟透的葡萄悄悄地落入大地大地是那窖酒的缸啊默默无声地把葡萄窖藏在心底五月是个酿造的季节走在这个季节里沐浴着和煦的风踏着青青的草地领略着迷人的风光经过雨滴的清洗空气是那么清新鲜花是那么美丽彩蝶在馥郁的花香里起舞绰约的舞姿动人心旌蜂儿们哼着歌在林中飞来飞去婉转的莺啼裹挟花香低语这是天地间最独特的风景正在为人酝酿着欢乐与甘甜而我在这美丽曼妙的舞蹈中沉醉尽情地领略大自然的美景拥抱明媚的阳光享受温馨的生活拥抱未来的美好写作思路写作时可以选择一个角度一般明确论点然后分析诗歌鉴赏诗歌内容从而论证自己的观点如从意象和手法角度评论以熟透了的葡萄来形容五月的雨滴这是多么精彩的比喻把雨滴写得多么可爱这就传达了雨的重量酿造密酒都和葡萄紧密地联系起来了达到了集中地表现事物的效果示例能胜敌者先自胜也胜敌易自胜难胜人是一种能力自胜却是一种智慧自胜是战胜自己人性的缺陷是一种自我修养和自身能力的提升克制内心不断超越又不断挑战不断突破故而自胜才称之为贤北京冬奥会无冕之王羽生结弦追求极致挑战虽败无缘领奖台却赢得了所有人的震撼与尊重才有了羽生结弦的极限在哪里花滑的极限就在哪里的花滑传说他是花滑人的信仰自胜是一种心态虚怀若谷海纳百川心态决定态度态度决定高度向外求索尽得虚浮向内深耕寻求成长求得自身的安宁心胸的豁达因此曾国藩家书有言吾辈在自修处求强则可在胜人处求强则不可胜人者有力自胜者强贤于自修超越自己成就自己详解本题考查学生的微写作能力这是一道议论类微写作题材料所给三则名言围绕胜人与自胜进行思辨第一句的意思是体育比赛的意义对于参赛者而言战胜对手决出冠军强调胜人战胜别人谋求的是挑战的成就感以及战胜他人的优越感第二句的意思是真正的高贵不是与别人比较而得而是和过去的自己比较方能看出自己的成长高贵之处和别人比比的是外在的虚浮和自己比才能更好的成就自己第三句的意思是战胜别人的只能说有力量而能克服自身的缺点才是真正强大强调自胜的重要性自胜比胜人更加艰难胜人只需有力而自胜需要超越的是人性缺陷克制内心不断超越又不断挑战循序渐进取得长足进步综上所述材料更强调自胜关注自身克制内心突破自己超越自己以求更好的自己要求字数不少于字论证方法举例论证需举事例论述写作指导先强调自己的观点态度自胜者强自胜才是真正的高贵其次分析自胜之优的原因及方法或自胜与胜人思辨最后概括小结王维写作莲花坞时已隐居田园诗歌主要咏写山水田园之幽趣带有闲适情味诗歌里面表现的女子形象热爱劳动天真活泼调皮可爱日日采莲去洲长多暮归这两句写采莲少女的辛勤劳动留下了广阔的想象空间日日是每天太阳升起的时候前一个日为代词后一个日是动词第二句不可简单地把洲长和暮归当作因果关系从而理解为因为水路很长所以多半到了晚上才能回来日日采莲劳作天天早出晚归这是十分辛苦的工作然而诗中的采莲人自有他们的生活乐趣弄篙莫溅水畏湿红莲衣形象生动地展现了采莲人对莲花的珍爱与怜惜同时也表明他们热爱平常生活珍惜美好事物的情操详解本题考查学生语言表达能力和微写作的能力评论类微写作是用简约精炼的语言对某一社会事件文艺作品等表达自己的见解与看法的写作写作时一般先引用材料或叙述现象接着明确论点然后分析材料综合运用合理的论证方法或举事例或引名言围绕现实和自身进一步论述自己的观点结尾再总结全文照应开头或强化中心有时候还需要提出解决问题的办法本题要求观点明确叙议结合写作时要亮明观点总体写出女性形象热爱劳动天真活泼调皮可爱还要叙议结合分析恰当阐述深入如抓住日日采莲去洲长多暮归中的日日洲长暮归分析辛勤劳动的特点抓住弄畏和整体画面分析女孩子们的天真活泼调皮可爱要层次清晰语言流畅优美这首诗的意思是江南女子每天都要去采莲莲花塘很大所以总是很晚回家她们用竹篙撑船的时候小心翼翼害怕溅起的水弄湿了自己的红衣裙这首诗写出莲花坞采莲人的形态一幅色彩鲜艳的采莲图诗的最突出的特点是体察事物细腻爱物之情真挚末句只一衣字用拟人化的手法把莲写活了礁石在一般人眼里是那样的普通那样的不起眼甚至还是丑陋不堪的而诗人艾青却慧眼独具从礁石的巍峨立姿中发现了其值得赞颂的美的一面浪头一排一排打来从晨到暮从暮到晨终无止息而礁石却我自岿然不动将冲杀来的浪头击个粉碎这种宁死不屈含笑看人生看世界的崇高精神难道不值得我们在为祖国利益而奋斗的过程中汲取吗荷你是夏天的舞者淡粉的浅笑低头香气四溢碧绿舞裙上的颗颗珠玑是为你伴奏的露滴清风拂过吹皱心波里层层涟漪摇曳绽放请不要忘记水下纤细的荷干托起了你的身躯泥中藕臂默默地疏导你深沉呼吸骄阳下一只翠鸟掠过对岸的柳枝出淤泥不染濯清涟不妖是大家一起成就了高洁的你夏日里洁净的午荷一枝详解本题考查学生的微写作能力题是一道评论类的微写作题目要求为艾青的礁石写一段短评礁石是现代诗人艾青于年月创作的一首新诗诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞此诗语言凝练采取烘托比拟等手法以冷静客观的描写手法以旁观者的叙述视角作形象的勾勒不作意义或感情的阐发把其中的意韵留给读者去体会十分富于诗歌美写短评时要选择自己最欣赏的一点来写切忌面面俱到比如可以赏析作品的主题思想歌颂像礁石一样的人的坚韧顽强在建设祖国的征途中广大青年正需要有这样的意志品质可以从手法角度赏析比如整首诗的托物言志细节部分的拟人用扑过来描写浪花本来没有生命的浪花好像也有主观意志能主动对礁石发起攻击而接下来写礁石打碎浪花同样把礁石拟人化了客观事物的相磨相荡仿佛是人与人的斗争还可以赏析语言站笑看等动词正面写礁石的傲然神态题是抒情类微写作要求选择一个具体的意象写一首小诗或一段抒情文字寄托自己的情感意象是诗歌中的术语意思是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象我们在选择意象的时候要注意我们的文化习俗比如一般用梅兰竹菊代表君子的高洁草代表生机活力或者离别月亮代表思乡等选择的意象要与情感匹配其次无论是写诗歌还是抒情文字都离不开意象本身的特点要先描绘其本身的特点才能与情感联系比如我们要借梅花歌颂边防战士就要先描写梅花傲霜斗雪的无畏然后在联系边防战士在艰苦的环境中依然乐观坚强保卫祖国以玩梗的方式消解日常生活中的压力和负面情绪寻找社交共鸣本无可厚非但令人担忧的是林黛玉发疯文学这样原本作为一种个体宣泄渠道的表达方式越来越成为收割流量的密码甚至越来越多年轻人不知不觉被裹挟进这场网络狂欢中无法自拔更值得警惕的是不要让经典文化的美味在一浪又一浪的网络翻炒里失了味道更不要因为玩梗过度而消解逻辑稀释意义最终走向语焉不详肤浅无聊详解本题考查学生微写作的能力这是一道议论类微写作题目属于时事评论类材料先给出两句林黛玉发疯文学的典型范例然后指出这种语言形式迅速走红的现象要求就林黛玉发疯文学走红之事发表看法首先我们应该看到这种现象是在网络梗文化流行的背景下新的互联网话术不断更迭而在社交平台掀起的一波创作热然后应该注意到在网友看来它进可嘲讽退可自嘲用娇嗔缓解尴尬和焦虑既委婉表达了想法又留有一定余地特别适合网络社交林黛玉发疯文学走红根本上说是源于人们情绪表达的现实需要最后还应看到经典作品不容被拿来娱乐与消费流量不该绑架令人回味无穷的文学形象网络文学潮流瞬息万变更好守护经典作品才是永恒课题写作时要亮明观点还要注意分析问题学会辩证