二设计意图充分发挥学生的想象力通过个性化语言的的表达阐述自己的观点和看法三参考答案寂寞空庭春欲晚梨花满地不开门刘方平春怨燕子来时新社梨花落后清明晏殊破阵子春景梦回人远许多愁只在梨花风雨处辛弃疾玉楼春风前欲劝春光住略课文体现了梨花林美丽和前文的月下梨花图意境相符合课文突出了主人二字表达了对主人出现的惊喜之情课文的哈尼小姑娘给人更多的想象空间四完成时间分钟最苦与最乐一作业内容积累下列蕴含敢于担当勇于负责的名言第一组名言鞠躬尽瘁死而后已诸葛亮先天之忧而忧后天下之乐而乐范仲淹为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平张载名灵青丁经形陋室铭钟鼎上为称述功德虽然身居陋室但是品德高尚安贫乐道任务二同意一方面是因为诗风豪所写的秋词雄浑壮阔豪气冲天一反常态表现了作者积极乐观的人生态度另一方面是因为性格豪刚毅坚强洒脱豪迈即使被贬处境艰难却能够安贫乐道略四完成时间分钟一作业内容你所理解的君子形象学习运用托物言志手法给典型的君子人物画花像完成所学过的课文人物语句摘录和感悟