互联网 - 丹徒教育

互联网，编织家园沟通网 镇江市丹徒区三山中心幼儿园”书逸副 212143 【摘要】 随着时代的日新月异，网络时代已经到来,吾联网不仅给我们带来了很多方便和乐 趣， 还为家园沟通提供了有利条件，开导了新天地。 信息技术的运用僵加广泛，网络环境下 的幼儿园家园沟通成为又一主要方式。 教育有了互联网这个新元素, 让现代教育技术加入教 育这个吉老的行业，合教育注入了新的“血脉"，产成了别样的风采。 【关键字】 互联网 “家园沟通”幼儿 《网要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等和合 作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育 能力。”同时,“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同 为幼儿发展创造良好的条件,”因此，如今的家园沟通不再局限于家长会、亲子 活动等方式，为了能让家长及时获取孩子在园情况,我们利用网络这一载体，措 建家园互动新平台。使家长和教师能充分利用平台，促进家园共育。 、影响家园沟通的主要因素 《一) 时间有限，家园沟通不足 家园合作理所应当是需要教师和家长共同配合，但是工作也是他们的一部 分, 有时会因