ｊｑｘ的教案.doc

的教案一教学要求学会个声母读准音认清形正确书写二教学重点重点是学会三个声母认清形读准音能正确书写三教学难点难点是的读音四教学准备多媒体课件的字母卡片画有四线格的小黑板五课时安排课时第一课时教学内容学会个声母读准音认清形正确书写一复习导入分钟师小朋友们我们已经认识了一些字母宝宝你们还记得他们的名字吗要大胆的叫出它们的名字哦逐个出示拼音字母卡片指名读师小朋友们真了不起记性真是不错喜羊羊说班的小朋友真是可爱今天我要带你们乘火车去拼音王国继续学习三个声母宝宝大家愿意吗准备出发配上音乐学生自由做动作喜羊羊来了向他打个招呼吧出示情景图二教学声母师瞧拼音乐园里迎接喜羊羊的都有谁一教师引导学习声母分钟左右出示母鸡的图片师小朋友们仔细看小鸡正在跟谁玩呢师出示图鸡头上有蝴蝶边述小鸡的鸡跟这个声母宝宝的读音相同有小朋友认识它吗愿意给大家介绍一下吗指名试读真了不起你们把它读对了你瞧它正朝你们笑呢师我们大家一起来叫叫它同它有礼貌地打个招呼好吗师范读学生跟读师喜羊羊着急了也想快点认识它谁能来帮帮它指名做小老师领读生跟读及时纠正错误发音开小火车读齐读学习的形观察图看看像什么你有什么好办法来记住的形状引导学生遍不同的顺口溜或儿歌发散学生思维指导书写字母看看屏幕上的拼音格住在哪几格师范写学生书空二学习声母分钟左右继续讲述故事喜羊羊很高兴自己也认识一个声母朋友哎喜羊羊刚才还挺高兴的现是怎么啦哦原来它看见母鸡妈妈将气球都分给小鸡们玩呢它大概也想要吧师出示气球图边述气球的气读得短一些轻一些就是这个声母宝宝的读音出示声母师小朋友你能猜出它的读音吗自由试读指名试读师听听老师怎么叫它好吗师范读师现在谁来做小老师教喜羊羊让它快点高兴起来指名读开火车读齐读记形编顺口溜记忆出示比较他们有什么相同之处和不同之处指导书写字母说说它在四线格中的位置注意笔顺先写脑袋再写竖教师范写学生书空三课中操拼音字母操分钟四学习声母分钟师述故事又认识了一个新朋友喜羊羊怎么还不高兴呢母鸡妈妈好像看出了喜羊羊的心思可是它只有七个气球正好分给了七个孩子怎么办呢忽然母鸡妈妈拍了一下脑门转身回家捧来了大西瓜切了一大块递给了喜羊羊这下喜羊羊哈哈哈地笑了师就在西瓜里藏着个特别调皮的声母宝宝你能把它找出来吗师出示西瓜图边述西瓜的西可以帮助我们记住这个声母的名字出示拼音字母看看哪个小朋友最聪明已经猜出它的读音了指名读齐读生读完师出示喜羊羊说你们真能干已经都会读了再根据图画来记忆它的形并创编儿歌指导书写指导新笔画强调笔顺先写右斜再写左斜师范写生书空练习三游戏摘苹果分钟四学生作业在书上描红分钟五小结回味师今天小朋友们在拼音王国玩得开心吗在拼音王国里你学会了什么呢指名回答师这节课小朋友们的收获可真不小呢我真替你们高兴看喜羊羊也高兴极了现在喜羊羊想跟小朋友们说再见了小朋友们也跟喜羊羊说再见吧