1.2晚风 教案.doc

课题晚风课型教唱目标确定的依据根据音乐课程标准中课程基本理念和课程总目标的要求要将情感态度价值观过程与方法知识与技能等几个方面分级段的渗透到教学中引导学生体验模仿探究合作的去学习音乐基础知识基本技能和音乐历史等相关文化知识提高学生的审美能力同时丰富学生的情感体验增强集体主义精神4根据课程内容的变化来设计音乐的教学方式学习目标初步感受晚景激发学生对生活的热爱指导学生以轻柔的声音演唱歌曲的第一声部3认识拍号68拍懂得它的含义强弱规律及指挥图式掌握换气记号学习重点唱会歌曲的第一声部学习难点注意每句的弱起拍唱准歌曲的节奏评价任务任务一学生能够感受晚景激发学生对生活的热爱任务二学生能用轻柔的声音演唱歌曲的第一声部任务三学生认识拍号68拍并且懂得它的含义强弱规律教学方法电教手段视听结合教师示范音乐评价活动体验等课前准备教学课见手风琴板书设计手风琴伴奏磁带录音机等课时安排1课时评价方案自评他评教学过程一组织教学1师生问好师今天老师开着小飞机带领大家来俄罗斯旅行看看俄罗斯的风土人情漂亮吗美丽吗今天老师要带领大家学习一首俄国歌曲2同学们听一听你觉得这首歌曲应该在一天中哪个时间段演唱看图选一选吧师同学们你们真棒二学习新课1介绍歌曲本课主题是朝夕唱好了晨现在唱晚歌曲晚风是俄国教育家乌申斯基创作的一首二声部合唱歌曲E大调八六拍这首歌曲二声部旋律基本上是由三度音程组成优美流畅节奏舒缓且具有浓郁的俄罗斯歌曲风格歌曲结构为一段体结构弱起节奏一共三个乐句第二乐句是第一乐句的延伸第三乐句是第二乐句的重复与补充听听晚上的景色美不美聆听范唱并谈谈听后的感受2初次聆听听一听这首歌曲的节奏有什么样的特点呢晚风的拍号是68拍特点是强弱弱次强弱弱学习68拍的强弱跟随音乐一起来打出它的强弱注意弱起小节拳头代表强拍手掌代表弱拍冲关大挑战第一关只张嘴不出声演唱歌曲师同学们你们表现的真棒老师给你们点三十二个赞第二关用啦模唱歌曲旋律师模唱旋律时一定要注意弱起小节要用以轻柔的声音唱出其晚景的感觉噢同学们旋律模仿的非常准真棒第三关用只有自己听得见的声音轻声演唱歌曲师小声演唱旋律时一定要注意弱起小节要用以轻柔的声音唱出其晚景的感觉噢同学们演唱的真棒老师再给你们点一个赞第四关睁大你的小眼睛试着发现老师的小秘密学习换气记号师发现了老师的小秘密了没有对非常好老师在每一个标记符号的地方都会换一下气这个叫做换气记号意思是我们要在这个地方进行换气同学们明白了吗5第五关张开小嘴注意小口型跟着老师的琴声我们一起来唱一唱吧师跟着老师的琴声演唱歌曲注意一定要用以轻柔的声音唱出其晚景的感觉哦有错音时纠正其出错的地方三课堂评价PPT展示学生演唱的非常的棒四拓展训练欣赏另外一首俄罗斯经典歌曲山楂树听一听有什么感受师他们之所以唱得好听是因为演唱者使用心在演唱这样才能打动人感染人用心有感情的演唱晚风注意要用轻柔的声音哦PK大赛男生女生PK大赛比一比谁的演唱最棒哦输的一方要向胜利的一方说三遍XX你们最棒五课堂小结同学们这节课真棒我们下节音乐之旅再见