2019语文园地三.docx

课题语文园地三课时1课时教学时间2018年10月17日星期三教材与学情分析目标与重难点教学目标交流和了解童话学习形声字声旁表音的特点认识口字旁的字学会三种修改符号2通过诵读体会人生格言帮助小学生积累句子教学重点1采用多种形式的朗读和背诵了解格言意思2自主阅读词语和句子交流不会的问题学会积累语句教学难点有感情朗读句子理解格言意思教学准备课件过程设计一揭题导入今天我们学习语文园地的内容板书语文园地二交流平台板块一交流平台1课件出示2童话是一座五彩缤纷的大花园在童话的世界里植物动物不但和人一样会说话而且也有喜怒哀乐1小组学生围绕上面一段话进行交流探究自己了解的童话作品里人物的喜怒哀乐板书交流童话2小组派代表做汇报发言教师小结二次调整3课件出示3去年的树从鸟儿天天唱歌给树听感受到他们的快乐从鸟儿第二年春天从南方飞回来找不到它的朋友感受到他的忧伤和惆怅那一定会很好从大树变成手推车等感受到小推车为人类服务的快乐在牛肚子里旅行从一只不幸被吞进牛肚子里在牛肚子里旅行了一次的经历中感受到红头由绝望悲痛到最后侥幸逃脱的危险后对朋友的感激的感情变化一块奶酪从蚂蚁队长带领自己的队伍搬运粮食的事中感受到蚂蚁队长