语文园地七 教学设计.doc

语文园地七教学目标培养学生的观察能力自主探究和发现的能力引导学生在日积月累和运用中学习语言增强爱护动物的意识培养口语交际能力乐于参与展示交流活动一课时一我的发现演示小蜜蜂飞到第一个草丛翻转绿草丛呈现我的发现之花口号我的发现只要细心出示字的组合体音克上下结构的放大图片于黑板上示范拆合过程并相机提示拆合字的部件不拆散笔画小组合作观察并动手拆合音克上下结构的组合体卡片发现其中所隐藏的字一个个写下来比快比多指名小组展示拆合结果并请学生上台师生合作演示拆合过程板书这些字奖励园地之花拓展练习从树春园等组合体或字中选自己最有兴趣的一个也可以自己想出能够拆分的字小组内互相考一考又学到一种新的识字方法高兴不高兴甜不甜生做甜的表情我们已经把我的发现之花酿成甜蜜了二日积月累我会接词语接龙以书中词父亲亲人为例通过教师有节奏的示范读父亲的亲呀亲人的人呀人生的生呀带动学生跟读接龙迅速板书相机指导方法和规则任选一个非课本上的词如园地为龙头小组合作接龙在规定时间里比快比长展示小组各自带读本组接龙词语师生共同评价口号日积月累越积越多甜不甜读读说说把字句被字句转换练习指名朗读对比体会两个句子之间的关系男女生分读齐读指名练