语文园地七的 教学设计.doc

四年级语文学科上册教学设计课题语文园地七课时序号教材分析口语交际与习作我的发现日积月累展示台教学目标口语交际与习作通过口语交际与习作训练深入思考和交流成长中的故事和成长中的问题我的发现通过阅读小林和小东的对话学习一边读一边想的读书方法和习惯体会到读书时要深入思考善于发现问题发现问题后要想办法解决问题日积月累积累一些古代名句通过了解古人对于成长和人生的一些积极向上的看法受到启发和激励展示台展示交流综合性学习的成果体验成长的快乐教学重点难点重点通过口语交际与习作训练深入思考和交流成长中的故事和成长中的问题难点通过阅读小林和小东的对话学习一边读一边想的读书方法和习惯课前准备多媒体课时安排教学过程二次修改一引入谈话上节课同学们选择了自己感兴趣的话题交流了难忘的成长经历听过之后我也想起了自己的童年想起了自己在成长过程中那些难忘的经历今天我们就来写一写难忘的成长经历二明确习作内容及要求写自己或别人的成长故事要写得清楚具体写从乌塔想到的写出自己的真实想法给需要帮助的王虹写回信要把想说的意思写清楚书信格式正确三指导习作根据自己选择的话题理出提纲交流提纲分组指导话题一写谁的什么事阅读本单元课文学习如何写