语文园地八的 教学设计.doc

四 年级 语文 学科 上 册 教学设计 课题 语文园地八 课时 6 序号 教材 分析 口语交际、习作、我的发现、日积月累、宽带网 教学 目标 1．口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。 2．习作练习：写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，内容有新鲜感。培养学生写作的良好习惯。 3．我的发现：能主动发现同音字，并正确使用，引导学生从音、形、义上加以区分。 4．日积月累：读科学名言，从中体会名言的含义。 5．宽带网：通过宽带网，了解科学技术日新月异，感受我国科学技术发展的新成就，感受科技发展给生活带来的新变化。可以让学生到图书馆、网上等收集多的资料作成剪报。 教学 重点 难点 重点 写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，内容有新鲜感。培养学生写作的良好习惯。 难点 培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学发明创造，互相交流。 课前准备 多媒体 课时安排 6 教 学 过 程 二次修改 一．激趣