Unit3_Section_A（1a-2c）导学案.doc

16导学案课型听说课学习目标能掌握下列词汇通过听说训练掌握以下句型能够听懂一般过去时的对话能准确抓住听力材料中的细节问题学会使用一般过去时的陈述句及一般疑问句和答语来谈论过去的事情能通过谈论学校组织的旅游感受生活的乐趣开阔视野激发他们对大自然的热爱自主学习的学校旅行活动丰富多彩请将下面的图画和相应的词组进行匹配26新课导入运用两只龙虎的曲调唱出下列句子新知呈现尽可能看图片说出短语把中的图片和短语进行匹配写出中短语的动词原形新知学习课堂探究一36听力小窍门听前读题审清题意预测内容课堂探究二听力小窍门听前先浏览问题课堂探究三模仿下列对话尤其注意一般疑问句的语音语调课堂探究四根据自己的实际情况编对话评价词替换用过去式替换其他活动课堂探究五46听力小窍门听前浏览中的句子听力小窍门听前浏览中的句子课堂探究六听力小窍门听前浏览对话听时注意捕捉关键词拓展提升照编对话运用下表进行小组调查并口头说出调查报告56观察与思考观察中的句子与谈论她昨天的旅行情况时用的是一般过去时态动词用一般过去式其中的过去式是的过去式是中的动词过去式有在一般过去时的一般疑问句中我们用主语这种结构肯定回答是否定回答是跟踪训练设计意图设计不同层次的任务引导学生逐步深入地学习利用观察思考引导学生注意语法现象学会归纳简单语法规则突破本课教学重难点课堂练习自我反思询问对方上次的旅行可以这样问可以这样简略回答一般过去时态的一般疑问句及简略回答一般疑问句66简略回答我的易错点参考答案自主学习跟踪训练课堂练习