Unit3_Section_B（1a-1d）导学案.doc

16导学案课型听说课学习目标通过学习和进一步巩固动词过去式的短语通过听力训练学会有目的地听并培养在听的过程中获取有效信息的能力通过听力活动中说话者的情感表达加深对听力材料的理解能模仿录音中的语音语调并对听力材料进行转述能就学校旅行活动这一话题交流感受增进了解自主学习一根据对话内容试着用动词的适当形式填空二就学校旅行情况向你的好友展开调查并将调查结果写入下表新课导入复习的对话两两活动仿照示例编对话26每人一句故事接龙看图片猜一猜新知呈现将图片与英语词汇进行匹配在课本上写出中的动词过去式仿照示例编对话新知学习完成听力任务再听录音选择正确答案36再听录音将空格部分补充完整再听录音模仿录音中的语音语调观察与思考通过今天的学习我们知道了询问别人的旅行感受时可以这样问在对旅行进行评价时我们常常用到一些形容词其中表示肯定的正面评价的形容词有表示否定的负面评价的形容词有拓展提升小组讨论下列词汇的用法可爱的缓慢的迟缓的令人兴奋的令人激动的昂贵的快的仿照示例编对话评价词46天气词小组活动根据自主学习中的表格小组内展开对话并将调查结果进行汇报小组内开展好评价和自我评价跟踪训练通过听力材料的学习在描述与的旅行时我们用的是一般过去时态通过几节课的学习你能否总结一般过去时态的用法一般过去时态定义构成常用时间状语近几节课出现的动词过去式规则动词不规则动词课堂练习一单项选择56二用所给单词的适当形式填空自我反思我会写旅行活动的短语如通过和同伴交流上个周末或旅行中的活动及感受总结一下用到了哪些句子我的易错点是参考答案自主学习一二答案不唯一跟踪训练略66随堂练习一二