2016秋人教版九年级语文上册第四单元教案 综合性学习 好读书 读好书（word版）.doc

综合性学习　好读书　读好书 【知识目标】 认识读书的意义，并养成喜欢读书、勤于读书的习惯。 【能力目标】 提高对书籍的辨别能力，有选择性的读书，寻找到适合自己的读书方法。(重点) 【情感目标】 学会自主组织活动，以多种方式交流展示读书收获，分享读书喜悦，共同提高阅读水平(难点) 情景导入　生成问题 臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”一本好书可以影响一个人的一生。作为中学生的我们要在学习和生活中多读书、读好书，营造良好的读书环境，让读书之风充盈我们的校园，丰盈我们的心灵。我们要以名人为楷模，以班上爱看书的人为榜样，多读书，勤读书。热爱书吧，我们的生活将因此而更精彩！今天我们一起走进语文实践活动“好读书　读好书”。 自我研学　生成新知 (一)好读书——学名人手不释卷 1．有关读书名言 (1)以小组为单位，请同学们汇报自己的搜集情况，谈谈自己最喜欢的名言。 (2)下面是一组有特点的名言，请同学们一起来感受领悟。 书是益友——臧克家说：“读过一本好书像交了一个益友。” 书是阳光——莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。” 书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”