北师大版数学四年级上册第3单元 第4课时 神奇的计算工具 教案.doc

北四数上 第三单元 乘法 第4课时 神奇的计算工具 课题 神奇的计算工具 课型 新授课 教材分析 本节课是认识神奇的计算工具--计算器，先让学生自己观察计算器的构成、形状及键盘，通过老师讲解记住各键的功能，尝试计算激发学习兴趣，在用计算器计算解决问题的过程中，探讨一些简单的规律。 学情分析 学生对计算器非常感兴趣，在平时的生活中都接触过，大多数学生能进行四则运算。 教学策略 自主探究 教学内容 北师大版四年级上册 神奇的计算工具 教学目标 1.让学生初步认识计算器,了解计算器的基本功能,会使用计算器进行大数目的一、两步算式的运算,并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2.让学生体验用计算器进行计算的方便和快捷,进一步培养对数学学习的兴趣,感受计算器在人们生活和工作中的价值。 3.在探索规律的过程中,培养初步的探索意识。 教学重点 重点:了解计算器的基本功能,会使用计算器进行大数目的一、两步算式的运算和只有用同一级运算的两步算式的运算。 教学难点 难点:通过计算探索发现一些简单的数学规律。 教学准备 多媒体课件 计算器 课时安