北师大版四年数学上册第三单元神奇的计算工具表格式教案.doc

课题 北师大版四年数学上册第三单元神奇的计算工具教案 目标 1．使学生认识并学会使用计算器。 2．会利用计算器进行一些四则运算，并探索一些数学规律，体会计算器的优点。 3．激发学生使用计算器的兴趣，从小培养学生运用现代信息技术的意识。 重点 了解计算器的功能，运用计算器进行一些简单的四则运算。 重点 突破 通过创设生动的情境，让学生在具体的情境中，认识计算器的优点。让学生选用实物计算器作为教具，根据自己已有的使用经验向他人进行介绍，从而明确计算器的功能，并学习和掌握用计算器进行一些简单的四则运算的步骤和方法。 难点 了解计算器的一些功能键。 难点 突破 读一读使用说明书或查一查资料进行解决。 教法 选择实物计算器进行现场展示，根据自己已有的经验进行交流和汇报，让学生在操作活动中体验用计算器计算的操作方法。 学法 让学生在与同伴的交流中学习和掌握计算器各个键的功能，在具体的操作中体验和掌握使用方法。 课前 准备 教师 计算器。 学生 电子计算器（最好每人一个）。 过程 引入 1．师：同学们，你们逛过超市吗？ 指名说一说自己逛过哪些超市，以及逛超市时的