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小猪佩奇佩奇走狗
上传于：2024-05-31
彩点点教学设计
教学目标：
1、引导学生认识、关注点、线、面，了解大千世界都是由点、线、面三个元素组成。培养学生的艺术感知能力，提高欣赏水平。
2、寻找发现、体验生活中的点彩画给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度，善于发现美的能力，感受艺术可以表现生活，艺术可以贴近生活。体验生活中点、线、面独特的艺术语言和魅力。
3、学会用各种绘画工具、纸材料创造各种点和线，进行平面美术游戏，体验造型活动的乐趣。教学重点：灵活运用点，塑造线和面的形。
教学难点：彩点的组合搭配。
教学流程：
一、谈话导入，引出课题
师：小朋友，今天老师给大家请来了一位小客人，我们一起来看看它是谁呀？
课件出示：一点(一圆点)
生：小圆点
师：对，是小圆点。瞧，它还带来了许多小伙伴，它们在一起开心地做起了游戏！
课件出示：用点画成树、鱼
师：孩子们仔细观察一下，你发现了什么？
生：我发现这棵树和这条鱼都是由点点组成的。
师：同学们，真厉害！是呀，一粒粒不同颜色的彩点排列在一起就是一副绚丽多彩的画。今天让我们一起走进“彩点点”的王国，来感受一下色彩变化的魅力。
板：彩点点，课件：课题
过渡：现在先让我们来玩一个游戏