部编版语文三年级上册 语文园地二 教案.doc

语文园地二 【教学目标】 1.能用钢笔书写“狂、排”等8个字，注意执笔姿势，做到横平竖直，把字写得规范、端正、整洁。 2.积累“秋高气爽、天高云淡”等9个与秋天有关的词语。 【教学重点】 能用钢笔书写“狂、排”等8个字，注意执笔姿势，做到横平竖直，把字写得规范、端正、整洁。 【教学难点】 积累“秋高气爽、天高云淡”等9个与秋天有关的词语。 【教具准备】 课件 【教学过程】 板块一　复习巩固，交流分享 1.复习巩固：我们来回顾上节课所学知识，幻灯片出示描写四季的词语，大家齐读，哪位同学能用里面的一个词语来造句？ 2.歌曲引入  （1）播放《中国娃》，学生聆听。 （2）学生说说中国娃是怎样的中国人呢？ 学生自由发表看法：堂堂正正做人、一清二白、行得稳、走得正…… 3.师：（过渡）写字与做人也是一样的，也要堂堂正正、横平竖直。 板块二 方法指导，规范书写 幻灯片出示本节课要用钢笔写的字，观察结构。 　　　　　狂　排　铺　票　盖　寒　臂　假 1.观察要求写的生字，说说在写这些生字时应该注意什么？怎样才能把生字写好？ 2.学生交流，教师点拨重点生字。 　　铺：不要忘写最后一笔点。 　　臂：上宽下窄，下边“月”的撇变竖。（回忆月字旁的字，月字旁的字大多和身体部位有关） 　　假：左中两部写在竖中线右侧，右部写在竖中线右侧。 　　3.出示执笔姿势和坐姿口诀，提示同学们做好。 　　　　写字姿势要注意，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离书本一尺。 　　　　头摆正，肩放平，两腿并排脚放平，看谁姿势最端正。 4.学生书写生字，老师巡视指导。 5.小结：我们在书写时，横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就平稳端正。使用钢笔，注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。（板书：书写规范——横平竖直。）　 【设计意图】通过歌曲导入，让学生意识到书写与我们行为规范有所相关，明确书写的重要性，引导学生更好地用钢笔进行书写，。 板块三 积累成语，拓展练习 1.自由读一读日积月累中的词语，读准字音。 　　2.课件出示词语，指名读。强调“爽”“染”是翘舌音，“累”在这里读léi。 　　　　　秋高气爽　　天高云淡　　秋风习习 　　　　　一叶知秋　　金桂飘香　　层林尽染 　　　　　五谷丰登　　果实累累　　春华秋实 　　3.想一想这些词语都是描写的什么季节？有分别描写季节的什么特点？（板书：日积月累——描写秋天。） 第一行是描写秋天天气的词语，第二行是描写秋天植物的词语，第三行是描写秋天丰收景象的词语。 　　4.选择一个词语说一说自己想象到的画面。 　　5.把这些词语