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部编版语文六年级上册语文园地二教案.doc

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语文园地 【教学目标】 1.回顾本单元学过的课文,在交流中进一步体会场面描写中点面结合的写法。 2.读句子,体会句子的表达效果。 3.学习用多种形式来替代“说”,让表达更生动。 4.欣赏作品,能做到规范书写,养成自我检视的好习惯。 5.朗读并背诵关于热爱祖国、为国献身的名人名言。 【教学重、难点】 1.回顾本单元学过的课文,在交流中进一步体会场面描写中点面结合的写法。 2.读句子,体会句子的表达效果。 3.学习用多种形式来替代“说”,让表达更生动。 【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 一、交流平台 1.(出示课件3)教师引导:本单元有的课文写到了大的场面。 预设1:狼牙山上的激烈战斗。 预设2:开国大典中的阅兵式。 2.(出示课件4)教师出示语段,学生思考语段中运用点面结合写法的好处。 《狼牙山五壮士》的激烈战斗 为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。 班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像那个细小
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