九年级化学人教版上册 5.1 质量守恒定律 教案.doc

第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第一课时教学目标1通过实验探究认识质量守恒定律能说明常见化学反应中的质量关系2从微观角度认识化学反应中反应前后原子的种类和数目没有增减3对学生进行自然科学方法论的教育由个别到一般由特殊到普遍的认识规律教学重点质量守恒定律的涵义及运用教学难点质量守恒定律的理解及运用用分子原子观点解释质量守恒的本质课前准备组托盘天平砝码锥形瓶药匙橡皮塞橡皮圈小气球红磷酒精灯组托盘天平砝码镊子小烧杯硫酸铜溶液小铁钉组托盘天平砝码坩埚钳酒精灯火柴镁条石棉网组托盘天平砝码小烧杯小试管碳酸钠稀盐酸教材分析本课题包括质量守恒定律与化学方程式两部分学习质量守恒定律同时对学生进行辩证唯物主义教育学生在前面已经学习了元素符号化学式化学反应的实质知道了一些化学反应和文字表达式结合质量守恒定律已经完全具备了学习化学方程式的基础化学方程式中用简练的文字准确叙述了化学方程式的意义本课题是今后学习化学反应及各种规律的基础教学方法分组讨论互动探究式教学方法教学过程创设情境有一位科学家叫波义耳曾经做这样一个实验将一块錫放在敞口的容器中称量然后煅烧再去称量时发现变重了因此他认为化学反应前后物质的质量总