北师大版七年级上册 1.2.1生物学是探索生命的科学教案.doc

1生物学是探索生命的科学教学方案教学目标1列举生物学研究的对象和研究意义2简述生物科学发展史上的一些重要事件3总结出生物科学的一些基本研究方法4能够客观的评价科学家的工作理解科学是不断发展的而且科学的发展受到社会生产力的限制自然学科之间是相互联系的教学重难点教学重点认识生物科学研究方法的演变过程教学难点列举生物学研究的对象和研究意义教学准备教师收集有关生物学家工作的资料收集除教材中介绍之外的著名科学家的资料比如我国明代医学家李时珍应用观察法研究药物及其著作本草纲目虎克与细胞的发展等等学生通过互联网图书馆查阅收集有关生物学家的研究工作的资料建议使用资源活动设计我心目中的生物学家教学过程一导入新课教师同学们通过第一章的学习我们已经知道为什么地球上有多种多样的生物为什么北极熊能适应北极地区寒冷的气候为什么花朵能散发清香为什么我们的心脏能够有节律地搏动学生回忆旧知识生物的多样性生物与环境的相互关系教师鼓励并肯定学生的回答引出生物世界奥秘无穷这就需要我们进一步学习生物学知识以便我们能不断的探索这些奥秘并从中更加认识和热爱大自然那么到底什么是生物学呢它的研究对象到底是什么呢学生带着疑问和兴趣进入学