北师大版生物七年级上册 3.2 细胞是生命活动的单位 教案.doc

细胞是生命活动的单位教学设计教学目标知识目标描述细胞的生命活动说明细胞是生物体结构和功能的单位能力目标通过收集变形虫资料培养学生获取信息的能力通过观看变形虫的运动摄食活动培养学生的观察能力和语言表达能力通过观察图片培养学生的观察分析能力情感态度价值观目标认同细胞是生物体结构和功能的基本单位教学重点细胞是生命活动的基本单位教学难点细胞是生命活动的基本单位教学过程复习引入前面我们学习了显微镜的使用通过显微镜观察我们认识到植物和动物都是由什么构成的由细胞构成除病毒外一切生物都是由细胞构成细胞是生物体结构的单位细胞是怎样生活的细胞的生活与生物体的生命活动有什么关系在回答这个问题之前我们先来认识一种生物变形虫认识变形虫请学生介绍自己收集的变形虫资料重点把握变形虫的结构生活环境颜色形态学生介绍完毕后教师总结点评并展示变形虫结构示意图正是由于变形虫是单细胞生物所以研究变形虫的生命活动既是研究细胞的生命活动也是研究生物体的生命活动观看变形虫运动和摄食视频思考P45讨论123播放视频的过程中教师给予适度的讲解引导分析引导学生在仔细观察的基础上尝试用自己的语言回答讨论题学生分析回答后展示参考答案学生边做笔记边体会自己的语言表述与参考答案的差异变形虫是如何完成这些生命活动的呢新知识1细胞不断与外界环境进行物质交换细胞要正常生活需要一个相对稳定的内部环境即细胞内物质不能随意向外扩散外界物质也不能随意进入细胞同时细胞生活必须从细胞外获取物质和能量还要把产生的废物排出细胞变形虫也不例外变形虫是如何实现的呢学生齐读课本后回答问题依靠细胞膜实现细胞膜的功能将细胞与外界环境分开起到保护细胞的作用控制细胞与外界的物质交换细胞要进行正常的生命活动除了要有相对稳定的内部环境还需要能量变形虫生命活动的能量从哪儿来呢新知识2细胞的生命活动需要能量学生齐读课本回答问题变形虫生命活动的能量从食物中来食物中含有糖类脂肪蛋白质水分矿物质等其中糖类脂肪蛋白质等有机物中贮存着能量但是这些能量并不能被直接利用这些能量需要线粒体转化为生物体所需的能量对于植物来说植物生命活动也需要能量植物需要的能量从哪儿来呢首先叶绿体利用太阳光能把二氧化碳和水等合成有机物有机物及其贮存的能量既可以供给植物细胞利用也可以直接或间接地供给给动物细胞利用同样的这部分有机物中贮存的能量需要线粒体转化为生物体所需的能量变形虫只有一个细胞一个细胞却可以完成各项生命活动并保证有条不紊地进行变形虫是如何保证各项生命活动有条不紊地进行的呢新知识3细胞核控制着细胞的生命活动科学家曾用变形虫做过这样的实验展示图316变形虫实验示意图中实验一请学生代表看图说话用文字简要介绍该实验过程问题该实验有对照吗在该实验研究中可变因素是什么本实验科学家们要研究的问题是什么结果呢分析该实验结果能得到什么结论在本实验的两组实验中除了有无细胞核的差异两组细胞是否完全相同如何排除无核细胞不能存活是细胞质不完全相同导致的呢展示图316变形虫实验示意图实验二回答问题6由此体会科学研究的严谨性由此得到结论细胞核控制着细胞的生命活动在生物遗传中也有重要作用小结由单细胞动物变形虫的各项生命活动可知细胞膜控制物质进出细胞细胞质中进行着各种生命活动细胞核控制细胞的生命活动在遗传中也有重要作用细胞是一个统一的整体细胞是生命活动的基本单位对多细胞动物植物病毒来说都是如此即细胞是生物体生命活动的基本单位板书设计细胞膜控制物质进出细胞质进行各项生命活动细胞核控制细胞生命活动在遗传中也有重要作用细胞是一切生物包括单细胞生物多细胞动物植物和无细胞结构的病毒生命活动的基本单位随堂练习思考与连线细胞壁进行物质交换控制细胞的活动细胞膜保护细胞细胞核支持细胞大液泡储存遗传物质叶绿体储存糖分色素等多种物质合成有机物