人教版七年级生物上册2.1.3 动物细胞教案.doc

第三节动物细胞imagedescription熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞说明人口腔上皮细胞的基本结构区别动植物细胞结构的主要不同点提高制作以及观察临时装片的技能imagedescription教学重点说明人口腔上皮细胞的基本结构比较动植物细胞的相同点和不同点提高实验能力和观察能力教学难点制作临时装片过程中的刮取细胞结构的观察教法观察实验课时课时教具显微镜载玻片盖玻片imagedescription一导入复习临时装片的制作方法以及植物细胞的基本结构提问想看看我们自己的细胞吗人的细胞与植物细胞有什么不同呢二讲新课一实验观察人的口腔上皮细胞阅读教材总结制作临时装片的方法和步骤学生进行基本知识总结进一步加深印象用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净在载玻片的中央滴一滴生理盐水用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水滴然后缓缓地盖在水滴上注意避免盖玻片下面出现气泡在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引使碘液浸润标本的全部小结用一个字概括实验的每一步擦滴刮图盖染吸在练习本上将你所观察到的细胞画下来二动物细胞的结构人体或动物体的细胞形态并不完全一样但是他们的结构却是一样的动物细胞都具有细胞膜细胞质细胞核对比动植物细胞模式图比较它们之间的相同点和不同点三模拟制作制作动物细胞模型小结动物细胞的结构包括细胞膜细胞质细胞核作业动物细胞包括什么结构如果你得到一份生物样品怎样鉴定它来自植物还是动物板书怎样制作动物细胞临时装片动物细胞的基本结构是怎样的动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些相同点和不同点imagedescription因为有了上一节课的植物细胞的实验这一实验学生比较容易操作要教育他们科学精神对于口腔里面的上皮细胞压片时并没有植物那样容易先做好一片示范在讲台让学生先了解这些上皮细胞成什么形态后再自己观察这样易于学生找到细胞而且也不用老师逐个指导很多同学做实验的时候没有找到细胞虽然有的书上写在实验中可以先染色后盖玻片但对于这个实验来说先盖玻片后染色成功率更高大多都是将学生置身于当时科学家们所处的环境让他们通过体会科学家们的探究过程引导他们找到隐藏在各种生物现象下的本质规律同时也鼓励学生对老师对书本提出质疑鼓励他们通过自己的实践去证实自己所学到的知识对于学生提出的一些新的想法作为老师要给予肯定保持孩子的一颗创造心是最可贵的