人教版七年级上生物2.2.4单细胞生物教案.doc

单细胞生物教学目标说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的举例说出单细胞生物与人类生活的关系使用显微镜观察草履虫进一步强化显微镜操作技能认同细胞构成生物体的观点教学重点学生能够说明单细胞生物可以独立完成生命活动教学难点学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点教学过程教学内容教师活动学生活动导入只有一个细胞的生物体单细胞生物在你们印象中哪些生物是最小的总结有些生物是只由一个细胞构成的称单细胞生物我们今天就用显微镜观察其中一种单细胞生物草履虫看看它的结构如何蚂蚁细菌草履虫的形态结构大家看草履虫的外形像什么这与它的命名有什么关系介绍草履虫的各部分结构如纤毛的作用运动表膜呼吸食物泡消化在显微镜下看到的草履虫是蓝绿色的像鞋子履就是鞋的意思椭圆形因为被染色为什么是蓝绿色的草履虫与人类的关系书本上找出草履虫与人类的关系对人类有利与有害总结有利净化污水吞食细菌是鱼类的天然饵料有害寄生虫造成赤潮复习观察显微镜的过程显微镜的基本步骤是显微镜的目镜分为显微镜的物镜为分观察显微镜时应先用低倍镜再转用高倍镜注意观察转用高倍镜后视野光了还是暗了取镜与安放对光观察学生自由观察辅导学生解决问题对实验中的问题提出布置