人教版七年级生物上册 2.2.4单细胞生物学案（无答案）.doc

第四节单细胞生物学习目标说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动通过对单细胞生物生命活动的观察进一步阐明细胞是生命活动的基本单位举例说明单细胞生物和人类的关系逐渐养成珍惜生命爱护生命的情感javascriptvoid0学习重难点说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动学习过程一自主学练自读教材第页完成下列各题生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物它们的身体是由一个细胞构成的称为如等大多数生活在环境中草履虫的身体端较圆端较尖形状像一只草履虫的整个身体就是一个草履虫依靠进行运动食物从进入细胞内在内进行消化不能消化的食物残渣从排出通过和把体内多余的水分和废物收集起来排出体外草履虫通过呼吸我们能用肉眼看到草履虫吗在做观察草履虫的实验时如果草履虫运动过快不便观察可以再盖上盖玻片草履虫等单细胞生物与人类的关系密切益处有害处有二合作探究观察草履虫的实验根据实验回答用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是观察草履虫时先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维再盖上盖玻片其目的是你认为草履虫只有一个细胞吗你的根据是如果让你找一些单细胞生物来做实验你将到环境中去采集你将选用来观察为什么衣藻草履虫酵母菌均为单细胞生物其中为动物为植物草履虫是单细胞在显微镜下观看它是怎样运动它碰到棉花纤维时又是怎样运动三达标测试草履虫进行运动的结构是纤毛伸缩泡表膜收集管将含有草履虫的池塘置于烧杯中不久就会发现草履虫都集中在水的表层原因是草履虫需要阳光二氧化碳氧气养料草履虫在显微镜下有时会呈现绿色这是因为含有叶绿体食物中含绿色藻类含有叶绿素光折射的结果草履虫在生态系统中属于生产者消费者分解者既是分解者又是消费者下列哪一单细胞生物没有运动能力酵母菌草履虫衣藻变形虫显微镜观察草履虫时经常在临时装片的培养液中放一些棉丝其作用是限制草履虫运动增加营养便于计数增加温度小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中几分钟后制成的临时装片在显微镜下观察发现有些草履虫的某结构被染成了黑色这种结构的名称是细胞核液泡食物泡伸缩泡草履虫的表膜不具有的功能是保护呼吸排泄消化草履虫属于动物而玉米属于植物其主要依据是草履虫细胞结构没有细胞壁草履虫能自由运动草履虫体内没有叶绿素不能制造有机物草履虫对外界刺激的反应很灵敏小红想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点她应先到的水沟和池塘中去采集材料也可提前培养从草履虫培养液的吸一滴培养液放在上要用肉眼和寻找和观察草履虫判断它是生物的理由是在液滴上盖上在下观察草履虫的和由于草履虫运动过快不便观察常采取的措施是若观察时使用的目镜为物镜为则草履虫的放大倍数为倍与植物细胞相比在观察草履虫时它没有植物细胞的等结构