_人教版七年级上册生物 2.2.4第四节单细胞生物教案.doc

集体备课教案主备人备课组成员年级生物组课题第四节单细胞生物课时及授课时间课时年月日教学目标学习目标知识目标说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的举例说出单细胞生物与人类生活的关系依据生物的六大特征认同草履虫是生物能力目标使用显微镜观察草履虫进一步强化显微镜操作技能情感态度与价值观认同细胞构成生物体的观点教学重点认识草履虫的结构和生活特性描述单细胞生物的形态结构特点描述单细胞生物的生命活动特点教学难点把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系认同单细胞生物可以独立完成生命活动教学用具有关本节课的教学课件显微镜草履虫载玻片盖玻片等教学方法学习方法讲授法自主阅读引导法观察法归纳总结法分析法实验法教学过程一导入新课许多生物体都是由细胞构成的但是在自然界中还有一些生物体本身只有一个细胞它们是单细胞生物二讲授新课一单细胞生物出示一组单细胞生物的图片酵母菌眼虫变形虫衣藻小瓜虫喇叭虫有孔虫带藻甲藻一边观看一边介绍让学生观察单细胞生物形态特点并自己归纳单细胞生物的概念小结概念生物圈中有不少肉眼很难看见的生物它们的身体只有一个细胞称为单细胞生物生活环境大多数生活在水域中有些生活在生物体身上特点个体微小大多数生活在水域环境中有些生活在我们身上全部生命活动在一个细胞内完成二单细胞生物的结构和生活提问单细胞生物仅由一个细胞构成但它们却能独立地完成各项生命活动为什么备注补充讲述我们今天就以草履虫为代表来进行探讨播放视频草履虫的结构特征生活环境草履虫生活在有机质丰富水流平缓的池塘和污水沟中主要食物是细菌和单细胞藻类一个草履虫每天大约能吃掉万个细菌因而对污水有一定的净化作用形态结构体长大约不到一粒芝麻的只能用显微镜观察到形状像倒转的草鞋底全身布满了纤毛出示草履虫的结构模型请一位同学讲解模型生命活动具有动物细胞的基本结构细胞膜表膜细胞质和细胞核纤毛运动草履虫依靠表膜上纤毛的摆在水中旋转前进表膜呼吸和排泄的功能食物泡消化食物和吸收营养的功能伸缩泡排泄废物的功能生殖方式分裂生殖讲述草履虫和多细胞动物一样也能对外界环境的变化作出适当的反应三探究草履虫对刺激的反应提出问题草履虫对各种刺激如光化学物质等可能产生反应作出假设草履虫逃避食盐这种刺激草履虫趋向糖这种刺激草履虫逃避光这种刺激实验取一洁净的载玻片平放在一端滴上一滴带有草履虫的培养液另一端滴上一滴清水并使培养液和清水连接在放盐粒的一侧先放少许棉纤维然后在棉纤维外面再放食盐粒分钟后观察现象实验同上把盐换成糖实验在洁净的载玻片两端滴上一滴带有草履虫的培养液并使两端相连接在一侧用手电筒照射观察现象播放视频草履虫对外界刺激的反应得出结论单细胞生物能趋利避害适应环境四单细胞生物与人类的关系单细胞生物虽然个体微小但是与人类的生活有着密切的关系益处是鱼类的天然饵料对污水净化有一定的作用害处危害人类健康可造成赤潮三课堂小结一常见的单细胞生物生活在水中酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫二草履虫的结构和生活运动纤毛呼吸表膜取食和消化口沟食物泡排泄收集管伸缩泡表膜三单细胞生物和人类的关系有益鱼的饵料净化污水有害引发疾病形成赤潮四课堂练习一选择题下列小生物中不是单细胞生物的是草履虫眼虫衣藻蝗虫草履虫体内具有呼吸作用的结构是胞肛伸缩泡食物泡表膜草履虫能在水中运动时依靠鞭毛纤毛肌肉表膜在草履虫的身体结构里不可能存在的是细胞壁细胞膜细胞质细胞核二填空题草履虫的主要食物是它在适宜的环境中通过进行生殖草履虫依靠身体表膜上的摆动可以在水中前进五布置作业课时测评内容完成板书设计第四节单细胞生物一单细胞生物的形态结构和生命活动特点草履虫的结构纤毛表膜细胞质细胞核口沟伸缩泡收集管等二单细胞生物对环境变化的反应草履虫生物的应激性趋利避害三单细胞生物与人类的关系教学反思