教学基本信息课题第四节单细胞生物教案指导思想与理论依据先学后教当堂训练教材分析本节课是义务教育课程标准教科书httpwww21cnjycom版生物学人民教育出版社七年级上册第二单元第三章第四节是本单元以及本章考点较多的一节需要学生识记与理解内容较多教学目标以草履虫为例说明单细胞生物可以独立完成生命活动以草履虫为例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应了解单细胞生物与人类的关系教学重点和难点描述单细胞生物的形态结构特点描述单细胞生物的生命活动特点教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图导入新课一单细胞生物的形态结构和生命活动特点二单细胞生物对环境变化的反应引言httpwww21cnjycom在前面的学习中我们已经知道了生物体除病毒外都是由细胞构成的大家知道自己是由多少个细胞构成的吗在自然界中许多生物都含有无数个细胞但是也有一些生物体本身只有一个细胞它们是我们今天要进行学习的单细胞生物阅读文字说出单细胞生物的概念及生活环境出示httpwww21cnjycom单细胞生物的图片大肠杆菌酵母菌变形虫衣藻草履虫讲述简单介绍这几种单细胞生物并提问大家还知道哪些生物也属于单细胞生物提出问题单细胞生物仅