2.2.4《单细胞生物》导学案.doc

第四节单细胞生物学习目标通过观察草履虫的取食运动和各种视频资料使学生能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯通过对单细胞生物生命活动的观察能够进一步阐明细胞是生命活动的基本单位尝试找出探究活动设计中的难点有针对性地设计突破难点的办法并实施自己的设计举例说明单细胞生物和我们人类的关系逐渐养成珍惜生命爱护生命的情感学习重点重点是观察草履虫的生命活动难点是利用事实说明对于单细胞生物来说一个细胞就是一个完整独立的生物体学习过程一课前预习常见的单细胞生物有草履虫的结构包括等二导入新课收集各种单细胞生物的图片要注意包括单细胞动物单细胞植物和真菌等各个类群总结思考这些美丽的生物就生活在我们周围在每一滴河水海水甚至草尖上的每一滴露珠里都能找到它们的踪影没有水的地方也有每一克土壤中就有几十万个此时此刻他们也许就悄悄漂浮在我们周围的空气中但是我们却看不见它们为什么呢它们太小了小到全身只有一个细胞因此把它们叫做只有一个细胞的生物体又可以叫做单细胞生物下面我们就认识一下这类生物的代表草履虫三合作探究一自读教材第页试完成下列各题生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物它们的身体是由一个细胞构成的称为如等大多数生活在环境中草履虫的身体端较圆端较尖形状像一只草履虫的整个身体就是一个草履虫依靠进行运动食物从进入细胞内在内进行消化不能消化的食物残渣从排出通过和把体内多余的水分和废物收集起来排出体外草履虫通过呼吸我们能用肉眼看到草履虫吗在做观察草履虫的实验时如果草履虫运动过快不便观察可以再盖上盖玻片草履虫等单细胞生物与人类的学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯关系密切益处有和害处有和困惑摘要二参与观察草履虫的实验根据实验回答用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是观察草履虫时先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维再盖上盖玻片其目的是你认为草履虫只有一个细胞吗你的根据是如果让你找一些单细胞生物来做实验你将到环境中去采集你将选用来观察为什么衣藻草履虫酵母菌均为单细胞生物其中为动物为植物四拓展创新同学们到学校周边农田调查生物种类时见到的池水是怎么样与自来水相比请同学们观看是否有不同为什么草履虫是单细胞你们在显微镜下观看它是怎样运动它碰到棉花纤维时又是怎样运动试描述赤潮现象并叙述其危害五网络构建通过这一节课的学习我们看到了微观的生命世界了解单细胞生物的特征以及人类生活的关系在学习的过程大部分同学能对课本内容进行预习在网上查阅有关资料能认真思索大胆发言积极参与教学希望这种学习精神探索科学的学习态度要继续发扬下去试填出下面图中各部分的名称及功能六达标测试一选择题草履虫进行运动的结构是纤毛伸缩泡表膜收集管将含有草履虫的池塘置于烧杯中不久就会学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯发现草履虫都集中在水的表层原因是草履虫需要阳光二氧化碳氧气养料草履虫在显微镜下有时会呈现绿色这是因为含有叶绿体食物中含绿色藻类含有叶绿素光折射的结果草履虫在生态系统中属于生产者消费者分解者既是分解者又是消费者下列哪一单细胞生物没有运动能力酵母菌草履虫衣藻变形虫显微镜观察草履虫时经常在临时装片的培养液中放一些棉丝其作用是限制草履虫运动增加营养便于计数增加温度小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中几分钟后制成的临时装片在显微镜下观察发现有些草履虫的某结构被染成了黑色这种结构的名称是细胞核液泡食物泡伸缩泡草履虫的表膜不具有的功能是保护呼吸排泄消化草履虫属于动物而玉米属于植物其主要依据是草履虫细胞结构没有细胞壁草履虫能自由运动草履虫体内没有叶绿素不能制造有机物草履虫对外界刺激的反应很灵敏二非选择题小红想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点她应先到的水沟和池塘中去采集材料也可提前培养从草履虫培养液的吸一滴培养液放在上要用肉眼和寻找和观察草履虫判断它是生物的理由是在液滴上盖上在下观察草履虫的和由于草履虫运动过快不便观察学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯常采取的措施是若观察时使用的目镜为物镜为则草履虫的放大倍数为倍与植物细胞相比在观察草履虫时它没有植物细胞的等结构参考答案三合作探究一单细胞生物酵母菌草履虫衣藻水域后前倒转的草鞋细胞纤毛口沟食物泡胞肛收集管伸缩泡表膜不能先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维鱼类的天然饵料污水净化危害人类健康造成赤潮略二表层限制草履虫运动便于观察是它是由细胞膜细胞质细胞核组成的有水且有机物多的显微镜单细胞生物体很小草履虫衣藻四拓展创新成绿色与自来水有所不同因为池水中滋生着大量的藻类水蚤草履虫等浮游生物旋转前进先后退改变方向后再试探着前进直到避开阻挡物造成水域环境严重缺氧或者产生硫化氢等有害物质使海洋生物缺氧或中毒死亡破坏海洋生态平衡由赤潮引发的赤潮毒素引起人体中毒等六达标测试清澈富含有机物表层载玻片放大镜花纤维不停地游来游去盖玻片显微镜形态和运动在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉细胞壁液泡叶绿体