2.2.4《单细胞生物》导学案.doc

第四节单细胞生物学习目标说明单细胞生物可以独立完成生命活动举例说出单细胞生物与人类生活的关系使用显微镜观察草履虫学习重点单细胞生物可以独立完成生命活动与人类生活有密切关系学习难点单细胞生物可以独立完成生命活动使用显微镜观察草履虫学习过程一预习导学单细胞生物结构整个身体只有大多生活在环境中有些在其他生物体上如等草履虫的结构包括纤毛表膜口沟食物泡收集管伸缩泡细胞质等其中与运动有关的结构是与呼吸有关的结构是与摄食有关的结构是与消化有关的结构是细胞核包括和单细胞生物与人类的关系有益多数单细胞生物是的天然饵料可吞食细菌净化污水有害某些单细胞生物寄生在人体内危害人健康比如海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成二合作探究探究一观察草履虫观看视频和图片探究二草履虫实验为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害李明同学在片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液如下图所示用放大镜观察培养液中的草履虫用滴管在号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下请回答下列问题用滴管在号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下目的是刺激草履虫给草履虫供氧连通两个液滴杀死草履虫用镊子夹取一点该物质放在号载玻片右侧液滴的边缘观察两液滴中的草履虫的变化号载玻片起对照作用可能观察到的现象及相应结论是以下三空填有害有利既不有利也不有害若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动则该物质对草履虫是刺激若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动则该物质对草履虫是刺激若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显则该物质对草履虫的刺激结论草履虫对外界刺激可以做出有利刺激有害刺激针对训练草履虫是怎样运动的遇到阻碍怎样躲避三自主检测与单细胞藻类相比草履虫缺少的结构是细胞壁细胞膜叶绿体细胞质液泡细胞核如果将草履虫和细菌一起放入清水中出现的情况是两者都死亡草履虫将会死亡而细菌继续生存两者都继续生存草履虫继续生存而细菌将会死亡草履虫在生态系统中属于生产者消费者分解者既是生产者又是消费者把含有草履虫的水倒入试管中不久草履虫都集中在试管的上层这说明草履虫在生活中需要阳光温度氧气营养物质在使用显微镜观察草履虫时常在盖玻片下放几丝绵花纤维这样做的目的是限制草履虫的运动为草履虫提供营养有利于草履虫的呼吸供草履虫附着用显微镜观察运动的草履虫会发现体内的食物泡多个大小均匀不动多个缓缓流动逐个变小两个交替收缩多个大小相等缓缓流动参考答案一简单只有一个细胞水域环境寄生大肠杆菌酵母菌疟原虫痢疾内变形虫大核小核胞肛纤毛表膜口沟食物泡大核小核鱼类草履虫疟原虫痢疾内变形虫赤潮二探究二有利有害既不有利也不有害反应趋向躲避针对训练靠纤毛的摆动在水中旋转前进会采取后退的方式改变方向后在前进三