365文库
登录
注册
2

【优选整合】人教部编本初中语文七年级 第4单元第15课《诫子书》教案1.doc

176阅读 | 7收藏 | 7页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
【优选整合】人教部编本初中语文七年级 第4单元第15课《诫子书》教案1.doc第1页
【优选整合】人教部编本初中语文七年级 第4单元第15课《诫子书》教案1.doc第2页
【优选整合】人教部编本初中语文七年级 第4单元第15课《诫子书》教案1.doc第3页
【优选整合】人教部编本初中语文七年级 第4单元第15课《诫子书》教案1.doc第4页
【优选整合】人教部编本初中语文七年级 第4单元第15课《诫子书》教案1.doc第5页
【优选整合】人教部编本初中语文七年级 第4单元第15课《诫子书》教案1.doc第6页
【优选整合】人教部编本初中语文七年级 第4单元第15课《诫子书》教案1.doc第7页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/7
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
忠于你 上传于:2024-06-24
《诫子书》教案 教学目标: 知识与能力: 1、朗读课文,背诵课文,培养学生的古典文学素养。 2、积累文言词语,疏通文句,理解文意。 3、体会作者情感,赏析精彩妙点,积累名言警句。 过程与方法: 1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。 2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。 3、品读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。 4、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。 情感、态度与价值观: 理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 教学重点: 诵读课文,掌握字词,积累警句;理解主旨,勤学励志。 教学难点: 赏析精彩妙点,理解语句内涵以及句间联系,体会作者情感,领会文章的思想意义。 教学方法: 朗读法、讨论法、点拨法、品读法 教学设想: 新课标要求教师树立大语文的教学观,即以人为本、促进全面发展的教育观;学生是学习主体的学生观;发挥师生两个主动性、创造性的教学观;开放的、与现实生活和儿童实际紧密联系的大语文教育观。变学生被动接受为主动的探究式学习。所以我决定一改以往的传统讲法,从引导学生熟练的诵读课文入手,要让学生借助课文注释和工具书,在老师的指导下,自己独立的疏通课文和理解文意;对
tj