部编语文七上《15.诫子书》教学设计.doc

中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网部编语文七上诫子书教学设计一教学目标读准字音停顿疏通文意理解文章内容研读课文理解作者对其子的苦心教诲积累名言警句熟读成诵接受先哲教导汲取精神养料二教学重点理解文章内容及主旨三教学难点熟读成诵四教学课时课时五教学方法诵读法第四单元解析人文主题本单元围绕人生之舟主题编排了纪念白求恩植树的牧羊人走一步再走一步诫子书篇课文通过学习体味不同的人生初步思考人生问题学会规划人生珍爱生命语文要素学习本单元继续学习默读学会圈点勾画除了勾画关键语句外还可以在喜欢的词句和有疑惑的地方做批注在默读中整体把握文意通过划分段落层次抓关键语句等方法厘清作者的思路诫子书解析人文主题理解修身养德的道理体会淡泊宁静的价值语文要素掌握重点难点词语的意义和用法由此疏通文意并在此基础上理解文章主旨思考现实意义感受传统文化接受古典作品熏陶中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网教学过程单元整体架构参见上方新课导入教师语言读下面的对联猜猜写的是哪位名人课件展示收二川排八阵七擒六出五丈原前点四十九盏明灯一心只为酬三顾取西蜀定南蛮东和北拒中军帐里变金木土草爻卦水面偏能用火攻文学常识诸葛亮复姓诸葛名亮