诫子书教学设计
一、教学目标:
1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。
2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。
3、研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。
4、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。
二、教学重点:
背诵课文,积累警句; 理解主旨: 勤学励志,修身养性
教学难点:
体会作者情感,赏析精彩妙点
三、课时安排:一课时
四、教学过程:
(一)导入新课:
大家还记得《草船借箭》这篇文章吗?这里面由于谁而不费一兵一卒就借
到了十万只箭。(诸葛亮)
诸葛亮为了使自己的儿子学会做事做人,以淡泊明志,宁静致远的高风亮
节言传身教,惠及子女。今天让我们一起走进他的《诫子书》,聆听他对子女、 后人的谆谆教诲。
(二)初读,读熟课文:
1、解题:
《诫子书》,告诫儿子的一封家书。
2、老师范读,学生听读,完成下列任务:
(1)标记生字注音。
(2)注意词句停顿。
3、师范读,提示长句停顿。
示例:
非澹泊/无以明