物理：6.3《万有引力定律》教案（新人教版必修2）.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网第六章万有引力与航天万有引力定律张成进江苏徐州睢宁魏集中学教学目标一知识与技能体会物理研究中猜想与验证的魅力能够踏着牛顿的足迹了解月地检验进一步大胆地推导得出万有引力定律了解引力常量的测量及意义二过程与方法通过月地检验感觉逻辑推理的严谨感受牛顿在推导出万有引力定律过程中的魄力体会物理学中将微波形变放大的思想三情感态度与价值观让学生体验感受物理研究过程中的严谨与魅力激发学生研究物理的兴趣感受科学知识在生产生活中的巨大作用力教学重点万有引力推导的过程万有引力公式的体会及应用引力常量的有关知识教学难点万有引力推导的过程万有引力公式的体会及应用教学过程一引入师通过上节课的学习我们了解到行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力是由太阳与行星间的引力提供的引力大小为与两星体质量的乘积成正比与两星体距离的平方成反比本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网师牛顿接着又思考月球绕地球做匀速圆周运动的向心力是不是类似地由地球与月球间的引力提供地球和月球