Unit 3第4课时.docx

课时教案课时进度第课时课题教学目标能听说认读几个形容词听懂含有形容词的几个指令并按指令做动作单词中的发音教学重点听说认读几个形容词听懂含有形容词的几个指令并按指令做动作教学难点单词中的发音舌头要上卷教学方法游戏法教具录音带单词卡片教法学法及个性化设计教学内容与过程热身复习日常口语会话展示教师播放歌曲录音师生边唱边做动作呈现新课游戏猜动物教师在说谜语时可适当配合一些手势或动作在播放之前教师说教师快速展示系列动物图片继续展示图片对比大象和老鼠教师强调和注意单词中的发音教师提示学生舌头要上卷学生跟读学习单词播放部分的录音手指单词跟读趣味操练教师将部分的单词卡举起带读学生以开火车的形式练习如果可能可以让学生拼读单词图部分的内容教师播放部分的录音学生边听边说边做此部分的活动学生再次听录音鼓励学生说出指令内容同时请几个学生上台前表演动作板书设计图片词卡课后反思